有些地方教育局可能在与教师签订劳动合同时约定必须服务多少年的，那么在服务期辞职的，就要支付违约金的。
编制教师待遇差别
1、工资待遇差别，有编制工资高，无编制工资低；
2、福利待遇差别，有编制的有三险一金，没有编制的除了工资什么都没有；
3、稳定性差别，无编制的教师随时面临被炒鱿鱼；
4、有编制教师可以做任课老师、班主任、行政人员......无编制教师最多可以当任课老师，其他没有机会。
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辞职原因：
据国家社科基金调查结果显示，绝大多数教师每周工作时间都在54小时以上，实际工作时间超过法定工作时间25%，一些地区的高中主课教师日平均工作时长甚至达到16小时。
此外，教师所承担的工作内容繁多，许多非教学的“隐形工作”，耗费了教师大量的时间和精力，而实际用于课堂教学的时间不足总工作时间的1/4。
如果只是时间精力的付出，虽然辛苦，但基本上还属于可以接受的“身累”。最可怕的是，应试功利之风盛行，戴着镣铐的滋味令许多有教育情怀的教师陷于“心累”之中，根本享受不到教书育人的成就和快乐，惆怅难言，无从化解。
由于对孩子教育的高度重视，家长的高要求也会给教师施加很大压力。家长对教育的不同理解，更常常令教师感到左右为难。
在重重高压和束缚之下，在教师们身心俱疲的状态下，课外培训的火爆和民办学校的崛起，正好给教师的“逃离”提供了契机。
参考资料：百度百科——教师编制
编制教师服务期内应与学校协商辞职，教师主动向学校提出申请，并经学校同意辞职后，需要缴纳没有服务期限的违约金，且必须解除聘用合同后，才能与其他单位签约。
以安徽省为例，根据安徽省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师协议书，萧县教育体育局（甲方）和“特岗计划”教师（乙方）签订了聘期三年的协议，协议书第四条乙方义务第3条规定：
“服务期间，乙方除不可抗拒因素并提出申请，并经甲方同意外，不得单方面中止协议”。第4条规定：“服务期满，若不愿继续留在当地学校任教，应保证与学校做好工作交接”。双方应按照协议书约定内容履行职责。
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在编教师辞职程序：
1、教师个人提出辞职的，必须向所在单位提交书面辞职报告，经单位负责人签署意见后送交区教育局人事科待批。
2、教师个人不向所在单位提交书面辞职报告而擅自离开工作岗位的，作自动离职处理；教师提交书面辞职报告后，在教育局批准之前必须继续在岗，如擅自离开工作岗位的作自动离职处理。作自动离职处理的教师的档案、人事、工资关系均不作转移。
3、教育局人事科将提出辞职的人员名单提交教育局局长办公会议讨论。
4、经局长办公会议讨论同意辞职的，到所在单位办理辞职、工作移交等手续，并由所在单位负责人开具办理完辞职、工作移交等手续的《证明》。
5、辞职者持所在单位的《证明》到教育局人事科开具《解除聘用合同证明书》，并将辞职教师的个人档案、人事工资关系转移至区人才交流中心。
6、辞职教师须持《解除聘用合同证明书》30日内到区人才交流中心办理人事代理手续。
参考资料来源：人民网—安徽特岗教师能否在服务期内辞职？
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