道德发展阶段的理论有哪些？

Question

如题所述

Answer 1

皮亚杰的儿童道德认知发展阶段理论。道德是他律道德向自律道德转化的分水岭。
儿童道德发展四阶段：自我中心阶段（前道德阶段）五岁之前儿童没有真正的道德。
权威阶段（他律道德阶段）五岁到八岁。
可逆性阶段（自律或者合作道德阶段）八岁到十岁。
公正阶段十岁到十二岁。
科尔伯格道德发展阶段论（三水平六阶段理论）。
前习俗水平（0-9）惩罚和服从的定向阶段和工具性的相对主义的定向阶段。
习俗水平（9-15）人际协调的定向阶段和维护权威或秩序的定向阶段。
后习俗水平的定向阶段（15岁以后）：社会契约的定向阶段和普遍的道德原则的定向阶段。