汉扬雄《法言．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近于斯矣。"
后多用于书面语，常指仔细注意地听。
倾听
转过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。或者是认真听别人的话。
聆听更像是上级对下级的训话，而倾听是一种与人的尊重。
广义的倾听包括文字交流等方式。其主体者是听者，而倾诉的主体者是诉说者。两者一唱一和有排解矛盾或者宣泄感情等优点。倾听者作为真挚的朋友或者辅导者，要虚心、耐心、诚心和善意为倾诉者排忧解难。
倾听属于有效沟通的必要部分，以求思想达成一致和感情的通畅。狭义的倾听是指凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程；
聆听和倾听的区别主要在于：
一、从侧重点上来说,“聆听”侧重于“聆”,即“听”的意思.强调的是用心思考仔细地细听.如聆听先生的教诲；“倾听”侧重于“倾”,即“身子向前用尽（力量）细心地听取”,含有尊重的意思,如倾听民意。
二、使用对象不同,“聆听”一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动,也可用于具体的事物,如风声、雨声、歌声等；“倾听”一般多用于上对下的“听”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。
词语详解：
聆听：[ líng tīng ]
释义：听
汉 扬雄 《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣。”后多用于书面语，常指仔细注意地听。
倾听：[ qīng tīng ]
释义：细听；认真地听。
南朝 宋 鲍照 《登庐山望石门》诗：“倾听凤管宾，缅望钓龙子。”
拓展资料
聆听造句：
1、我趴在窗台上静静地聆听窗外小鸟的歌声。
2、朋友之间最默契的交流在于聆听彼此的心声。
3、我们所学的只涉及在读和写的方面却非聆听方面的。
4、当我认真聆听并学习他人的发言时，我发现了很多从未发现的乐趣。
5、窗外树枝上的小鸟，正在聆听我朗朗的读书声。
倾听造句：
1、人生是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符，要认识这些音符，那就应该去倾听。
2、当你的朋友跑来问你倾诉，不要烦躁，倾听是一种福气，是朋友对你的信任，是上帝赠于你的恩惠。
3、那是一种美的享受，需要你倾听，用心倾听。
4、倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。
5、人类拥有大脑和耳朵，大脑用来思考，耳朵用来倾听。
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聆听和倾听的区别主要在于：
一、从侧重点上来说,“聆听”侧重于“聆”,即“听”的意思.强调的是用心思考仔细地细听.如聆听先生的教诲；“倾听”侧重于“倾”,即“身子向前用尽（力量）细心地听取”,含有尊重的意思,如倾听民意。
二、使用对象不同,“聆听”一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动,也可用于具体的事物,如风声、雨声、歌声等；“倾听”一般多用于上对下的“听”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。
词语详解：
聆听：[ líng tīng ]
释义：听
汉 扬雄 《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣。”后多用于书面语，常指仔细注意地听。
倾听：[ qīng tīng ]
释义：细听；认真地听。
南朝 宋 鲍照 《登庐山望石门》诗：“倾听凤管宾，缅望钓龙子。”
拓展资料
聆听造句：
1、我趴在窗台上静静地聆听窗外小鸟的歌声。
2、朋友之间最默契的交流在于聆听彼此的心声。
3、我们所学的只涉及在读和写的方面却非聆听方面的。
4、当我认真聆听并学习他人的发言时，我发现了很多从未发现的乐趣。
5、窗外树枝上的小鸟，正在聆听我朗朗的读书声。
倾听造句：
1、人生是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符，要认识这些音符，那就应该去倾听。
2、当你的朋友跑来问你倾诉，不要烦躁，倾听是一种福气，是朋友对你的信任，是上帝赠于你的恩惠。
3、那是一种美的享受，需要你倾听，用心倾听。
4、倾听犹如炙热的夏日里一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。
5、人类拥有大脑和耳朵，大脑用来思考，耳朵用来倾听。
本回答被网友采纳一、首先，对这两个词语进行词义详解。
聆听：[ líng tīng ]
释义：听
汉 扬雄 《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣。”后多用于书面语，常指仔细注意地听。
倾听：[ qīng tīng ]
释义：细听；认真地听。
南朝 宋 鲍照 《登庐山望石门》诗：“倾听凤管宾，缅望钓龙子。”
二、两词的区别
1，两个词都有听的意思，但侧重点不同。
“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思。强调的是用心思考，仔细地细听，如聆听先生的教诲；
“倾听”侧重于“倾”，即“身子向前用尽（力量）细心地听取”,含有尊重的意思。如倾听民意。
2，使用对象不同
“聆听”一般是下朝上方向的听，多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等；
“倾听”一般多用于上对下的“听”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。
