苏格拉底的定义寻求与对话法

Question

我是考哲学专业的人，请各位大哥大姐帮忙一下！！在此谢谢了！

Answer 1

所谓"苏格拉底方法"，又名“对话法”“精神助产术”，是指在与学生谈话的过程中，并不直截了当地把学生所应知道的知识告诉他，而是通过讨论问答甚至辩论万式来揭露对方认识中的矛盾，逐步引导学生自己最后得出正确答案的方法。

苏格拉底与学生讲座有关"正义"和"非正义"的定义的对话，在这个对话中，苏格拉底就采用了这种方法。苏格拉底要求学生列出两行，正义归于一行，非正义归于另一行。他首先问"虚伪"归于哪一行?学生答，归于非正义的一行。苏格拉底又问，偷盗、欺骗、奴役等应归于哪一一行?学生答，归于非正义的一行。苏格拉底反驳道，如果将军惩罚了敌人，奴役了敌人，战争中偷走了敌人的财物，或作战时欺骗了敌人，这些行为是否是非正义的呢?学生最后得出结论，认为这些都是正义的，而只有对朋友这样做是非正义的。苏格拉底又提出，在战争中，将军为了鼓舞士气，以援军快到了的谎言欺骗士兵，制止了士气的消沉；父亲以欺骗的手段哄自己的孩子吃药，使自己的孩子恢复了健康；一个人因怕朋友自杀，而将朋友的剑偷去，这些行为又归于哪一行呢？学生得出结论，认为这些行为都是正义的，最后迫使他们收回了自己原来的主张。

苏格拉底方法包括讽刺(不断提出问题使对方陷入矛盾之中，并迫使其承认自己的无知)、助产(启发、引导学生，便学生通过自己的思考，得出结论)、归纳和定义(使学生逐步掌握明确的定义和概念)等步骤。由于苏格拉底把教师比喻为"知识的产婆"，因此，"苏格拉底方法"也被人们称为是"助产术"。

Answer 2

他和失恋的人说这些搞什么哦？
别人万一是问心无愧，而心有余恨呢？
真诚的人容貌也许很好的啊。友谊？人以群分，什么人就和什么人当朋友。如果想买就是可以买的；甚至连爱我有饿觉得可以买。人生的理解如果难得；很多人早就苦闷而死了；高傲只是某些人的特性并不可悲，

Answer 3

我个人认为：
苏格拉底的定义寻求的基础是因果逻辑，他在无数的思辨性极强的对话中只是在缜密的运用大量的因果逻辑，然后推出结论。其次，对话法就是在别人给出的定义性质的语言中找到瑕疵点，加以类比衍生，由点成面，充分论述矛盾两方，再回到最初定义，不攻自破。（再重新看看《论虔诚》，用因果逻辑，很简单。）

我的方式只是帮你用更简单的方式理解苏格拉底，弄懂他的方式，却不能回答在试卷上。不好意思。

楼上的回答很书本，很标准。