01事不关己，高高挂起
第一种职场中典型的学生思维是：事不关己，高高挂起。
言下之意就是，只顾本职，害怕担责。
很多职场人都会有这样的心态，我是来工作的，其他的事情能不管的就不用管，好好上班挣钱就行了，何必给自己找麻烦。
其实，在职场中这样事不关己，高高挂起的学生思维真的很多。
站在美工角度来说，虽然是节省了自己的时间。但是，同事关系会有裂痕。
当然，也有很大原因是团队分工不明确导致的结果。
纵观那些在职场中混得风生水起的人，基本不会出现事不关己，高高挂起得局面。
因为他们知道，维系好职场中的人际关系是立身之本。
02生而谦卑，小心翼翼
第二种职场中典型的学生思维是：生而谦卑，小心翼翼。
言下之意就是，不懂询问，不敢争辩。
我们从小接受的教育洗礼是：做人要谦卑，待人要和睦，做事要谦逊，礼貌。
但是，很多人在职场中恪守的谦卑换来的却是息事宁人和损伤自己的利益。
工作中的价值，不是拥有讨好型人格就可以扶摇直上。
现在的职场根本不需要我们做司马懿那样的人，事事都要隐忍才能显得雄才大略。
一个真正的职场人，是有解决问题能力的人。是勇于抓住机会，展示自我能力的人。
相反，一贯的隐忍，一贯的谦卑，只会让别人轻视，认为你是好欺负的老好人。
职场中最不缺的就是与世无争的老好人，做好自己，不卑不亢就可以了。
所以，生而谦卑是礼仪，清清楚楚是做事，不卑不亢是做人，不用对所有人都小心翼翼。
03默默无闻，埋头苦干
第三种职场中典型的学生思维是：默默无闻，埋头苦干。
职场中默默无闻，埋头苦干不是坏事。适当培养自己解决更多问题的能力，未必是件坏事。
学生思维一，学生普遍对于积极工作的理解是雷厉风行地去解决问题。
孔子说了，欲速则不达。
这个学生思维的产生，我觉得直接来源是因为对于学生来说，工作中的问题对应的往往是自己以前经历的种种考试。而考试本事实际上是一个限定时间的胜负，而且考试往往题目都不是开放性的，而是封闭式，大多数情况是有标准答案的。
所以学生初入职场的时候，往往遇到一个问题，还是希望自己能够用对待考试的方法赶紧快速的解决它。
比如你刚加入了一个统筹项目款项预算的小组，然后你的老板忽然说，小李呀，你把那个报表A乘以一个利率5%做张表给我看看。
你麻利地喊了一声好，然后风风火火地干了起来，做完之后呈递给了老板。
看起来很不错，电视剧里白莲花的女主角都是这么工作的。
然而，如果你能慢下来，试图去理解老板让你做这件事的意图，思考问题背后到底是一个什么需求，就又是另外一个格局。
比如，同样的例子，你如果能思考到老板可能只是想了解一下利率5%跟当前的利率2%的未来一季度的差值。这个时候，你不仅能把5%的报表做好，你还能够把5%的数据和2%的数据做到一张表上作为对比呈现给老板。
如果你更高阶一点，甚至可以把利率这个地方做成一个公式，以后老板只要想换新的利率，他只要输入个4.5，就能出来4.5%的报表，输入3.2，就能出现3.2%的报表了。
学生思维二，学生往往做得是给定框架内的选择题，往往非黑即白
面对刁钻的送命题，优秀的职场人才要能跳出圈套想问题
这个学生思维的产生，我觉得也是跟学生时期封闭性的考试占的比重过多有关。但是也没有办法，封闭性的考试的本质还是教育资源有限，如果是开放性的考试，需要消耗数倍的人力物力去进行评估和审核的。
在咨询工作中一个经典的案例就是，一个公司现在发展有两种模式可以走，一种是模式A，好处有123，一种是模式B，好处有456. 让你怎么选。
如果学生思维的话，你会马上开始权衡A和B。而一个职场人才，会明确这是一个固有的框架，而跳出来，去想我能不能实行50%的A，50%的B，或者80%的A，20%的B，等等等等，变幻出非常多不同的选项。
或者说，现在有两个姑娘给你选，一个20岁长得像林志玲一样，但是身背500万的债务，一个30岁家里很富但长得很丑的女人，你选哪一个？
学生思维会马上陷入固有思路中去思考，而职场老手会告诉你，其实你是可以两个都不选的。
学生思维三. 不够重视睡眠的重要性，努力就是要做到感天动地。
头脑特工队对人在睡眠时期的描述非常传神
这个思维的来源，我觉得是来自于各种心灵鸡汤的书刊等以及那些根本就没有任何职场经验的影视作品。
这些作品对于努力的描述，就是熬夜通宵，不眠不休，黑眼圈，咖啡，感天动地。
实际上这些都只是感动自己而已。
而广大学生们，因为身体正是巅峰，确实也能够做到挑灯夜读或者临时突击第二天上考场，还能有血有蓝。
但是如果你了解到人类睡眠的时候其实大脑真的是会像《头脑特工队》里面演绎的那样对于你之前的学习经验认知进行更有效的规划整理，清除垃圾，你就会明白，没有任何工作或者任何人类活动能够代替睡眠在头脑自我管理中的作用和职能。
很多时候，你会发现一直想不明白的课题，好好睡上一觉，第二天就想明白了。那位在梦中因为梦见一只蛇自己咬住自己的尾巴而想明白了苯的分子式的化学家可不是编的故事。
学生思维四. 特别重视输入，不重视输出，所以容易眼高手低。
为什么我们玩游戏的时候都知道输出重要，但是我们自己工作学习的时候却常常忽视输出
我觉得这种学生思维方式的形成，跟前面一样都是不能够怪广大学生的。因为学生时代本来就是以输入为主，学习新知识，上课听讲，上网课，甚至上知乎，都是输入。这种学到新知识的感觉也特别的好，感觉自己一下子又成长了很多。
而输出的部分，很可惜，我们的教育里面真正让你自由输出的，在大学之前只有语文作文，英语作文这两项了。最最考研人输出的能力的演讲口语能力，竟然语文和英语都不要求！
所以最终的结果是输出，尤其是自由发挥的输出，在我们的学生经历中是比较缺失的。
而职场上，是极其考验你的输出能力的。
同样是去陪领导考察一个项目，听一下项目上负责人的工作报告，你和另外一个新人都听明白了，全都理解了。但是人家一回来就能马上写出一份总结性很强的考察报告发给领导，你却干巴巴地写不出来，领导问你有什么想法，你又没有什么逻辑性，想到一句说一句。
最后，你肯定也知道，自己跟对方差距太大了。
总结
以上便是我对职场中典型的学生思维的分析！
1、玻璃心且内心戏格外多，受不了一点批评
过于关注自我。领导从工位旁路过，他一定是来监视我工作的，开会时领导一直批评我，他一定是对我有什么意见。同事这两天都不怎么跟我说话，一定是觉得我抢了他的功劳。
拜托，职场上每个人都有KPI，谁有那么多时间天天关注你在干啥。有那闲工夫不如多学点实用技能。
2、 职场没有标准答案，只有他人可复制的经验
学校的考试，我们禁止抄袭，可到了职场上，我们要学会“抄”。初入职场，缺乏工作的经验的新人，要学会向身边的人学习，得到验证的成功经验。先复制，再实践，最后超越。
3、 没有闭环思维，创造问题，却不能解决问题
某年华为的一名新员工，就公司战略问题，写了一封万言书给任正非。任正非收到后，批复如果这个人没有精神病，建议开除。
公司不缺问题的发现者，缺的是问题的解决者。
4、 凡事准备好了再做，拒绝未知，害怕挑战。
成年人的世界没有定时考试，每分每秒都在考试。很多职场人带着考试式的终点思维，想把每件事准备好了再去做。遇到问题，萌生的想法就是逃避，我不行。工作中考验的不是一个人按部就班的能力，而是面对未知解决问题的能力。
边学边做，或许不是最好的方式，但是大多数人唯一可以选择的路。
5、 总是被动接受，缺乏主动推进意识。
将学生时代的填鸭式思维，带进了工作中。上级安排了什么任务就去做，没有活干时，就刷手机、无所事事。
6、取得一点小成就，立马沾沾自喜
遇到一个同事，自我介绍的时候说自己特别牛逼，在学生会是主席，策划过活动，拿过某某大奖。让她整个篮球比赛方案，整了两周才交付，内容惨不忍睹。
我认为有三点：把同事当朋友；把公司当学校；把工作当奉献。
把同事当朋友
刚毕业的时候我总是习惯把表面上对自己好的同事当成朋友，无论做什么事情都喜欢和同事一起去，无论什么小秘密都喜欢和同事分享，后来在这件事情上吃过亏，以后再也不敢把同事当成知己来对待了。
比如以前经常喜欢和一位同事一起吃午饭，期间会和她背后议论领导。结果没过几天领导就找到了我，并且和我谈话说让我有意见可以直接向他反映，最好不要在公司表现的过于消极，容易影响公司其他同事的工作热情。
这些话除了我和这个同事说过其他的同事是不可能知道的，肯定是她为了讨好领导向领导打了小报告。这件事情之后我就开始和这个同事保持距离，以后再也不敢轻易向其他同事吐露自己的真实想法了。
把公司当学校
公司就是个利益场所，同事都是为了挣钱才聚到一起的，和单纯的学校生活没法比。不要把没有工作经验虚心向同事或者领导请教，他们就必须要交自己当成理所当然的事情，俗话说：教会徒弟饿死师傅，在这个处处都存在竞争的场所，自保才是王道。所以工作经验不是靠前辈教的，是靠自己悟，是靠自己实践的，是靠自己总结的。
把工作当奉献
公司有一种声音说：年轻人刚参加工作不要那么计较得失，一定要先奉献才能有收获，所以关于薪资待遇还有休假不要斤斤计较，不然显得格局太小以后没有发展。
我觉得这是披着奉献伪善的外衣剥削没有社会经验的大学生。我们上班首要就是挣钱，如果我们要是奉献不必要非来到公司，随便哪个社会福利机构都可以让我们发光发热。再说体恤是相互的，我们因为没有钱吃不上饭，交不起房租的时候，谁又能对我们伸出援助之手呢？那些说着先奉献后回报的大佬当初是也是不计回报的为公司奉献吗？我们付出劳动就要有回报，无论从法律上还是道德上说都是正正当当的，没有任何可以心虚的理由。
以上就是我针对这个问题，所分享的自己的观点，如果有不对的地方，欢迎大家纠正。
我认为有三点：把同事当朋友；把公司当学校；把工作当奉献。
把同事当朋友
刚毕业的时候我总是习惯把表面上对自己好的同事当成朋友，无论做什么事情都喜欢和同事一起去，无论什么小秘密都喜欢和同事分享，后来在这件事情上吃过亏，以后再也不敢把同事当成知己来对待了。
比如以前经常喜欢和一位同事一起吃午饭，期间会和她背后议论领导。结果没过几天领导就找到了我，并且和我谈话说让我有意见可以直接向他反映，最好不要在公司表现的过于消极，容易影响公司其他同事的工作热情。
这些话除了我和这个同事说过其他的同事是不可能知道的，肯定是她为了讨好领导向领导打了小报告。这件事情之后我就开始和这个同事保持距离，以后再也不敢轻易向其他同事吐露自己的真实想法了。
把公司当学校
公司就是个利益场所，同事都是为了挣钱才聚到一起的，和单纯的学校生活没法比。不要把没有工作经验虚心向同事或者领导请教，他们就必须要交自己当成理所当然的事情，俗话说：教会徒弟饿死师傅，在这个处处都存在竞争的场所，自保才是王道。所以工作经验不是靠前辈教的，是靠自己悟，是靠自己实践的，是靠自己总结的。
把工作当奉献
公司有一种声音说：年轻人刚参加工作不要那么计较得失，一定要先奉献才能有收获，所以关于薪资待遇还有休假不要斤斤计较，不然显得格局太小以后没有发展。
我觉得这是披着奉献伪善的外衣剥削没有社会经验的大学生。我们上班首要就是挣钱，如果我们要是奉献不必要非来到公司，随便哪个社会福利机构都可以让我们发光发热。再说体恤是相互的，我们因为没有钱吃不上饭，交不起房租的时候，谁又能对我们伸出援助之手呢？那些说着先奉献后回报的大佬当初是也是不计回报的为公司奉献吗？我们付出劳动就要有回报，无论从法律上还是道德上说都是正正当当的，没有任何可以心虚的理由。
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