想要提升教师这一职业的幸福感必须要从自身的角度出发来寻找一些办法，才能够更好地提升幸福感。
对于老师这一职业来说身上肩负着一定的使命感，在向学生传授知识的过程中也需要学会与学生正确相处。如果在实际情况中遇到学生成绩比较差，或者是学生上课调皮捣蛋不认真听讲的情况会对自己的教师这一职业产生一定的挫败感，内心也会受到一定的打击。所以这个时候作为教师需要进行自我的完善，提升一定的专业技能学习如何应对学生所出现的这些复杂情况，以及学会如何与学生正确相处。当自身拥有了一定的专业技能后，才能够有更好的方法学会处理教师与学生的这种关系，是自己身上的担子也会更加轻松一些。形成的这种氛围也会更加的融洽，所以在相对融洽的环境下对于教师这一职业的幸福感也会油然而生。
虽然说“三百六十行，行行出状元”，但是在面对教师这一职业的时候所存在的压力也是摆在眼前的。但是在现实生活中无论是从事某一行业都需要面对一定的压力。作为老师最重要的就是要调整好自己的一种心态，相对于其他行业来说，教师所面对的是一群相对于心思简单而又单纯的学生。与年轻人长期的接触过程中也能够使自己保持一颗年轻的心态，而这种教师的幸福感就是在与学生之间的相处中所产生的。所以对于个人来说一定要调整好心态，要以更加积极乐观的看态度来面对教师这一职业。
对于个人而言想要提升教师的这种职业幸福感必须要以实际的行动来改变，无论是从专业技能的提升还是心态上的一种调整都是着眼于实际的办法也更加的有效果。
老师的幸福感来源于四个方面，四个方面能实现两个，教师就能拥有幸福感了。
热爱工作
教师每天至少工作八个小时。如果他觉得工作枯燥无趣，每天刚上班，就盼着下班，他肯定很难获得幸福感。
真正感到幸福的那些人认为工作就是玩，他们能在工作本身寻找到乐趣。他的每天24个小时，每个小时都很开心、满足，都在做着自己想做的事情。
适当的工资收入
有人曾经说过：老师就应该奉献。
那是大家把老师看得太高了，老师也是人，教师只是一个职业而已。
孔子做老师也要收学费。如果老师一面工作，一面还担心着家里的柴米油盐，怎么能完全投入教育呢？
学校应该给予教师适当的工资待遇。这个工资待遇跟老师的付出要相匹配。
校领导的尊重
我在学校工作，经常听到领导说这句话威胁老师：两条腿的蛤蟆难找，两条腿的人还难找吗？
这个领导根本不尊重、不认可老师的工作价值。再优秀的老师，在有些领导眼里都一无是处。因为这些领导认为，在学校门外，有很多人挤破头想进入这个系统，不差你一个。
一个不被尊重的人怎么能感受到幸福？
学生的喜爱
老师的工作对象是学生。老师每天八个小时，最起码有六个小时和学生接触。
我曾经带过一届学生，有个女生在高考之后对我说：老师，我本来想考一个最高分送给你作为毕业礼物。但是，这次我没发挥好。
同样是这个学生，在毕业后送给我一个纸巾盒子。这个纸巾盒子是她手工编成，在盒子的一侧，她把我姓名的首字母编进去了。
学生对我的这份用心让我每次想到此事的时候都很感动。这是我有生以来收到的最好的礼物。
如果有学生这样用心地对待老师，喜欢老师、认可老师的工作，还愁老师没有幸福感吗？
我认为一方面教师的心态要转变，多从积极的正面的角度去看待所从事的工作，教师的两个长长的假期是任何一个职业无法比拟的，可以在课堂上充分发挥自己的指挥棒的作用，可以让学生在你预设的情境中展现他多姿多彩的一面，这也是任何一个职业没有这样大影响力的；结识的都是一张张朝气蓬勃的面孔，所以作为教师永远会有一颗年轻的心态……
第二方面加强专业素质，让自己生活充实起来。
1、勤奋学习，不断更新知识，每天安排一定的时间阅读教育专著，丰富自己的文化素养，同时多看权威性的教育类期刊杂志，认真做好读书卡片。
2、积极参加创建高效课堂活动，虚心向同事请教，向名师和专家学习，提高课堂教学效率。
3、积极参加学校的主题研修，认真思考，做一个有思想的管理者。
第三方面学校要创造良好的氛围，给予必要的人文关怀。这种关怀不仅包括教师的工作还应包括他的身心健康、娱乐休闲生活、业余爱好要求、自身素质提高等各个方面。 我们曾参加的一次乾坤拓展训练之所以备受欢迎，大家都很投入的参与，我想一个重要的原因是通过这样一个载体大家的心情得到了释放和宣泄，找到了久违的集体归属感。因此，我认为应该尽快构建一个教师交流平台。每个人都有归属感的需要。现在，很多教师却找不到集体，感受不到一种归属感。所以要增强教师的职业幸福感就必须帮助教师寻找到归属感，让他认同所在的集体，乐意为自己的集体奉献。李嘉诚也曾经说过：“作为一个司令，你不需要去管实际操作，你只要懂得运用战略便行。管理之道最简单是知人善任，但是先决条件则是要令下属对公司有归属感，让他先喜欢你。”所以，让所在集体的成员能感受到集体的归属、温暖和幸福，让所在集体的成员与集体同呼吸共命运、一同发展、一同成长。本回答被网友采纳