如何运用观察法研究儿童心理

如题所述

运用观察法研究学前儿童心理应注意问题如下:

第一,观察前观察者要做好准备。明确观察的目的任务,制定好观察计划及记录要求等。 

第二,观察时尽量让儿童处在自然状态,最好不让儿童意识到自己是观察对象。 

第三,观察记录要求详细、准确、客观。不仅要记录学前儿童行为本身,而且还要记录行为的前因后果和发生的环境条件,不要带有研究者的个人情感; 

第四,学前儿童的心理活动具有不稳定性,其行为往往表现出偶然,因此要进行反复的观察,避免偶然性行为的发生。 另外,还要考虑到会出现的各种误差,设备仪器的干扰、观察者期望效应等。

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