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下列属于学前儿童人际交往教育活动的主要类型是( )
A.亲子交往和同伴交往
B.师幼交往
C.与其他社会成员的交往
D.以上都是
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推荐答案 2023-04-09
【答案】:D
学前儿童人际交往教育活动的主要类型有亲子交往、同伴交往、师幼交往和与其他社会成员的交往,因此答案为D选项。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
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相似回答
学前儿童人际交往教育活动的主要类型
有
答:
学前儿童人际交往主要分为四种类型,
分别是亲子交往、同伴交往、师幼交往、与其他人的交往
。亲子交往是指儿童与其父母之间带有情感关系的交往,是幼儿最早接触到的一种人际交往。同伴交往则是发生在年龄或心理发展水平较为接近的个体之间的相互作用与相互影响的过程,是幼儿社会化的重要途径。对于孩子来讲,只...
人际交往的主要类型
有什么与其他社会成员的交往
答:
【解析】:1. 亲子交往:指学前儿童与父母或其他家庭成员之间的相互作用和相互影响
。2.
同伴交往
:指学前儿童在游戏和日常活动中与同龄伙伴的互动。3.
师幼交往
:指学前儿童与教师之间的互动,包括教学活动和非教学活动。4. 与其他社会成员的交往:指学前儿童与除家人、同伴、教师之外的其他社会人士的互...
简述在
幼儿
园中对
学前儿童
进行
人际交往教育的主要
途径
答:
在幼儿园中,进行人际交往教育,
有以下主要途径:1. 游戏活动法:透过各种游戏活动
,孩子们可以交往、分享、合作,从中学习团队合作、互助互爱、公平竞争等价值观。2.
课堂教育法
:教师可以组织相关的课堂活动,例如角色扮演、故事阅读、情境模拟等,让学前儿童感受不同的情境,培养其人际交往技巧和情感管理...
幼儿
园
教育活动
有哪些
答:
学前儿童自我教育活动包括自我认识、自我体验和自我控制三种类型
。自我认识自我认识是主体我对客体我的认知与评价,主要包括个体的自我概念和自我评价。自我体验 所谓自我体验,是自己对自己怀有的一种情绪体验。自我控制 自我控制是自己对自身言语和行动的控制和制约。二、学前儿童人际交往教育活动 对于学前儿童...
简述在
幼儿
园中对
学前儿童
进行
人际交往教育的主要
途径
答:
在幼儿园中,对
学前儿童
进行
人际交往教育的主要
途径包括以下几个方面:1.创设合适的教育环境。幼儿园应该创造积极、和谐、包容的学习环境,为幼儿提供多种交往的机会,如游戏、合作、分组
活动
等,让幼儿能够在不同的社交场合中学会沟通、合作和分享等。2.培养幼儿的社交技能。幼儿园应该通过多种方式培养幼儿...
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学前儿童人际交往的主要类型
学前儿童语言教育活动的类型
学前儿童人际交往类型有
学前儿童人际交往教案
学前儿童科学游戏的类型
学前儿童的人际关系包括
幼儿人际交往活动设计
学前儿童同伴交往教案
学前儿童社会交往教案