在幼儿园中，对学前儿童进行人际交往教育的主要途径包括以下几个方面：
1.创设合适的教育环境。幼儿园应该创造积极、和谐、包容的学习环境，为幼儿提供多种交往的机会，如游戏、合作、分组活动等，让幼儿能够在不同的社交场合中学会沟通、合作和分享等。
2.培养幼儿的社交技能。幼儿园应该通过多种方式培养幼儿的社交技能，如引导幼儿学会尊重他人、学会分享、学会表达自己的意见等。同时，幼儿园还应该为幼儿提供模仿和模拟的机会，让幼儿能够通过角色扮演等方式模拟不同的社交场合，并从中学会适应和应对不同的社交场合。
3.建立家园联系。幼儿园应该与家长建立紧密的联系，共同关注幼儿的人际交往教育。幼儿园可以通过家长会、家访等方式与家长交流，了解幼儿在家庭中的表现和情况，共同为幼儿的人际交往教育出谋划策。
4.采用多种教育方法。幼儿园在进行人际交往教育时，应该采用多种教育方法，如游戏、故事、歌曲等，通过情境化的方式引导幼儿学会交往技能和行为规范，同时应该针对不同的幼儿采用不同的教育方法，提高幼儿的学习效果。
总之，对于学前儿童的人际交往教育，幼儿园应该从多个方面入手，创设合适的教育环境，培养幼儿的社交技能，建立家园联系，采用多种教育方法，从而全面提高幼儿的人际交往能力和品质。
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