1、表示并列关系，所连两项在意思上不分主次、轻重，而是并列、并重的关系，可译为和、及、又、并且或不译。
例如：《两小儿辩日》：“此不为远者小而近者大乎” [译]：“这不是远的小近的大吗？”
2、表示承接关系，所连两项在时间、动作或事理上承接，可译为就、然后、来、便等，或不译。
例如：《论语·为政》“温故而知新” [译]：“温习学过的知识进而知道新的道理”。
3、表示递进关系，后项意思比前项意思更近一层，可译为“而且”、“并且”等。
例如：《论语·学而》“学而时习之” [译]：“学了知识而且按一定的时间去复习”。
4、表示修饰关系，前项修饰后项，连接状语和中心语，可不译。
例如：《愚公移山》：“河曲智叟笑而止之曰” [译]：“河曲有个智叟笑着劝阻愚公说”。
5、表示转折关系，所连两项在意思上相对或相反，可译为“却”、“但是”、“可是”等。
例如：《狼》：“后狼止而前狼又至” [译]：“后面跟他的狼停住了，可是前面的那只狼又追上来了”。
扩展资料：
某秀才作文好用“而”字，主考官见其文中“而”字泛滥，极不恰当，便以牙还牙批阅：“当而而不而，不当而而而而，而今而后，已而已而。”短短18字，用11个而字，精妙至极。
意思：应当用“而”的地方而（却）不用“而”，不应该用而的地方而（却）而（用）而，而（像）现在这样用法，日后也而（这样），你的水平也就不过已而（如此）已而（而已）了。
第一个是名词。第二个是连词，表转折。第三个，名词动用。第四个，名词。第五个，是连词，表转折。第六个，名词动用。第七个，名词。第八个，介词。第九个，介词。第十个，名词。第十一个，名词动用。
1、相当于“之”。
《论语·宪问》：“君子耻其言而过其行。”
译文：君子以说的多做的少为耻。
2、表语气。略近于“兮”。
《论语·微子》：“已而！已而！今之从政者殆而！”
译文：算了吧，算了吧！现在党政的那些人危险极了！
3、如同、好像。
《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，垂带而厉。彼君子女，卷发如虿。”
译文：那些都城的人士，衣带下垂飘左右，那些贵族的女儿，发如蝎尾翅在首。”
4、因而、所以。
《荀子·劝学》：“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。”
译文：玉石在山上所以草木润泽，深水潭生长珍珠因而山崖上草木不枯萎。
5、如果。
《论语·八佾》：“管氏而知礼，孰不知礼？”
译文：如果说管仲懂得礼，那还有谁不懂得礼呢？
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一、说文解字
1、文言版《说文解字》：而，颊毛也。象毛之形。《周礼》曰：“作其鳞之而。”凡而之属皆从而。
2、白话版《说文解字》：而，脸颊上的络腮胡子。字形像毛发之形。《周礼》上有句子说，“振作起它的麟和脸颊上的毛” 。所有与而相关的字，都采用“而”作边旁。
二、相关词汇解释：
1、因而[yīn ér]
连词。表示结果：他是无私的，因而也是无畏的。
2、时而[shí ér]
表示不定时地重复发生：天空中时而飘过几片薄薄的白云。
3、故而[gù ér]
因而；所以：听说老人家身体欠安，故而特来看望。
4、反而[fǎn ér]
表示跟上文意思相反或出乎预料和常情：风不但没停，反而越来越大了。
5、既而[jì ér]
用在全句或下半句的头上，表示上文所说的情况或动作发生之后不久：先是惊叹，既而大家一起欢呼起来。
本回答被网友采纳下面我把古汉语首选的工具书——《辞源》上的解释作依据，补充一些中学课本文言文课文中的句子作例句。一并打给你。
而
一、ér
一颊毛，象毛之形。凡鳞毛之下垂者也称而。例如：《周礼·考工记·梓人》：“凡攫杀援噬之类，必深其爪，出其目，作其鳞之而。”[译]：“凡是捕杀他物持物而咬这一类的，一定深雕它的爪，突出它的眼睛，振起它的鳞与颊毛。”
二代词。通“尔”汝，表示第二人称。可译为“你（的）”、“你们（的）”。例如：《项脊轩志》：“某所，而母立于兹。”[译]：“这儿，你的母亲曾经站立过”。
三连词。
⒈表示并列关系，所连两项在意思上不分主次、轻重，而是并列、并重的关系，可译为“和”、“及”、“又”、“并且”或不译。例如：《两小儿辩日》：“此不为远者小而近者大乎” [译]：“这不是远的小近的大吗？”
⒉表示承接关系，所连两项在时间、动作或事理上承接，可译为“就”、“然后”、“来”、“便”等，或不译。例如：《论语·为政》“温故而知新” [译]：“温习学过的知识进而知道新的道理”。
⒊表示递进关系，后项意思比前项意思更近一层，可译为“而且”、“并且”等。例如：《论语·学而》“学而时习之” [译]：“学了知识而且按一定的时间去复习”。
⒋表示修饰关系，前项修饰后项，连接状语和中心语，可不译。
例如：《愚公移山》：“河曲智叟笑而止之曰” [译]：“河曲有个智叟笑着劝阻愚公说”。
⒌表示转折关系，所连两项在意思上相对或相反，可译为“却”、“但是”、“可是”等。例如：《狼》：“后狼止而前狼又至” [译]：“后面跟他的狼停住了，可是前面的那只狼又追上来了”。
⒍表示假设关系，常连接分句中的主语和谓语，可译为“如果”、“假如”、“倘若”等。例如：《少年中国说》：“使举国之少年而果为少年也” [译]：“假使全国的青年人如果真的都成为有为的青年”。
⒎ 因而、所以。例如：《荀子·劝学》：“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。” [译]：“玉石在山上所以草木润泽，深水潭生长珍珠因而山崖上草木不枯萎。”
⒏ 如果。例如：《论语·八佾》：“管氏而知礼，孰不知礼？” [译]：“如果说管仲懂得礼，那还有谁不懂得礼呢？”
四助词，跟“上”、“下”、“来”、“往”等方位词连用，表示时间或范围等，可译为“以”。例如：《图画》：“故中国之画，自肖像而外，多以意构。” [译]：“所以中国的画，在肖像画以外，多半用想象构成图画的内容”。
⒈相当于“之”。例如：《论语·宪问》：“君子耻其言而过其行。”[译]：“君子以说的多做的少为耻。”注：“言而”即“言之”。
⒉表语气。略近于“兮”。例如：《论语·微子》：“已而！已而！今之从政者殆而！”[译]：“算了吧，算了吧！现在党政的那些人危险极了！”
五 通“如”、如同、好像。例如：《诗经·小雅·都人士》：“彼都人士，垂带而厉。彼君子女，卷发如虿。”[译]：“那些都城的人士，衣带下垂飘左右，那些贵族的女儿，发如蝎尾翅在首。”
二、néng ㄋㄥ
六通“能”。
⒈能够。例如：《墨子·非命下》：“桀、纣、幽、厉，……不而矫其耳目之欲。”[译]：“桀、纣、幽、厉，……不能够改正他声色的欲望。”
⒉能力。例如：《庄子·逍遥游》：“故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而徵一国者，其自视也亦若此矣！”[译]：“所以，那些才智足以胜任一个官职，品行合乎一乡人心愿，道德能使国君感到满意，能力足以取信一国之人的人，他们看待自己也像是这样哩！”
两个读音，十六种用法，十六个例句和翻译，全打完了，你参考吧。我的水平只能如此。
如果有看不懂的地方或需要哪方面的例句，你可再发问，我知道的再做解答。
我在《汉语大字典》中又查到了几个《辞源》没有收的“而”的解释。 补充出来，你参考吧。
即，就是。常与“非”对用，构成“非……而……”。《战国策·楚策一》：“凡天下强国，非秦而楚，非楚而秦。”[译]：“大凡天下的强国，不是秦国就是楚国；不是楚国，就是秦国。”
代词
表示指示，相当于“此”。《战国策·赵策一》：“豫让拔剑三跃，呼天击之曰：‘而可以报知伯矣。’”[译]：“豫让拔出宝剑，三次跳起来，挥剑击刺襄子的衣服，喊着：‘天啊！这样，我可以报答知伯之恩了。’”
副词。⒈表示时间，相当于“才”。《左传·襄公九年》：“有四德者，《随》而无咎。”[译]：“具有上述四种德性的人，占到‘随’卦才没有灾祸。”
⒉表示范围，相当于“只”、“唯独”。《论语·季氏》：“不患寡而患不均，不患贫而患不安。”[译]：“不担心（财物）少，而担心（分配）不均匀；不担心贫困，而担心（人心）不安定。”
⒊表示继续，相当于“犹”、“还”。《论语·阳货》：“年四十而见恶焉，其终也已。” [译]：“活到四十岁还被人厌恶，他这一生也就没有希望了。”
《孟子·告子下》：“舜其至孝矣，五十而慕。”[译]：“舜该算最孝的人了吧，五十岁还怀恋（父母）。”
（二）néng 《集韵》奴登切，平登泥，蒸部。
⒊安。《集韵·登韵》：“而，安也。”
一共二十二个意思和用法。本回答被网友采纳