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闻一多先生的说和做的课文结构,段意概括
闻一多先生的说和做的课文结构,段意概括还有精彩语句赏析
最好是有完全解读之类的辅导书。谢了!
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其他回答
第1个回答 2020-01-21
1~~7
8~~18
19~~~20
再看看别人怎么说的。
第2个回答 2013-07-04
这是我们老师课件上的资料:
作者用闻一多先生的“说和做”总领全文,
第一部分(1—7自然段)写闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”;
第二部分(8—20自然段)写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻先生“革命家的方面”。
在第一部分与第二部分之间,用了总承上文和总起下文的句子,使衔接紧密,过渡自然。
觉得好请赞一下!
希望得到采纳!
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《
闻一多先生的说和做
》文章可分为几部分?
概括
段落大意
答:
第一部分(1-7)记述闻先生作为学者方面的“说”和“做”。 ——“做”了再“说”,“做”了不“说”、第二部分(8-20)记述
闻一多先生
作为革命家方面的“说”和“做”。 ——说了就
做,
言行一致。两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第七段承接上文小结,第八、九段开启下文。这...
说和做
分段及
段意
是什么?
答:
1、第一部分,包含第一段到第七段,写闻一多先生作为学者方面的说和做。2、第二部分,包含第八段到第十八段,写闻一多先生作为革命家方面的说和做。3、第三部分,包含第十九段到二十段,写对闻一多先生崇高品质的高度评价。《
闻一多先生的说和做
》写作背景 一九四五年十月,蒋介石违背《双十协定》,...
说和做课文概括
是什么?
答:
《说和做》课文概括:本文采用夹叙夹论的方法记叙了闻一多先生作为学者和革命家两方面的说和做的事例
,表现了他严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神和澎湃执着的爱国热情,高度赞扬了他言行一致、朴实坚强、追求真理、嫉恶如仇并为祖国英勇献身的凛然正气和高尚情操。文章结构:第一部分(1-7自然段):...
闻一多先生的说和做
是按什么依据划分
结构
的
答:
做了不说”、“说”了就“做”来划分
结构,
分为两个部分。上半部分着重写闻一多“做了再说,做了不说”,是“卓越的学者”,下半部分着力写闻一多“说”了就“做”,是“大勇的革命烈士”。全文采用夹叙夹议的方法记叙了
闻一多先生的
主要事略,表现闻一多先生
说做
统一,表里如一的高尚人格。
闻一多先生的说和做的
文章
结构
和表达的情感
答:
全文主要分为两个部分,第一部分是写作为学者,闻先生是先做再说,或者做了不说。第二部分是写作为革命者,闻
先生说
了就做。臧克家是闻
先生的
学生,闻先生在集会后遇害,对于臧先生来说是无比愤慨和痛心的。臧先生写这篇文章主要是想表达对
闻一多先生
精研学术的严谨态度,反对独裁、追求民主的大无畏...
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