父母怎样科学地向孩子提出能让孩子接受的期望?
父母的期望要正当合情
正当那就是要适宜国家、学校和自己的需要,适宜发展的潮流。正当的期望对社会和自己的前程具备主动的作用。若是单单从父母的立场看是正当的,但小孩是厌恶的,那么这类期望是不可转变为小孩需要,更不可内化为小孩动力,就没实行的容易。父母的期望要合情,是指适宜小孩的主客观条件,小孩对父母的期望是配合的、互动的,是共同的需求和追求的目标,具备实现的几率。
若是父母的期望过度片面化,只追求教育的功利、庸俗的方面,把得分、考学视作唯一的目标,不认可小孩勤奋、坚强等品格,那么父母的“期望艺术”就变味变质了,结果只能失效。父母要明白成功的理解对每一个小孩的情况来说是不同的,健康的身体、健全的品性、和谐的家庭本身那就是一种成果。
仅有那些具备一定难度的,高出于原来水平,但根据努力容易从而达到的期望,才有魅惑力,才有激励性。可望不可即或是唾手可得的期望肯定是不可取的。跳一跳,摘到的苹果方是最甜的。一定难度的期望要适宜小孩的个性特点,父母要关注观察小孩对期望的反应。
仅有目标确定具体、有强操作性,小孩就能精准地推测其实现的几率,就能表现出积极性。父母要依照对小孩的了解,说出适宜小孩客观情况的,而且对小孩未来前程有帮助的期望目标。目标说出既要注意小孩学业成绩、才干水平等,还要注意小孩意志品格、兴趣喜好、情感认识、习惯人格等。
父母的期望根据小孩了解生活实践出现效果,从而影响和纠正小孩的自我观念,影响小孩学习的自信心和自觉性。正常来说,小孩老是依照自己的了解水平、爱好、梦想等自我意向来决定自我期望。若是父母的期望满足小孩的个性,并与小孩的自我期望一致,那么出现的是正效应,否则,则会出现负面反应。
父母对小孩期望的不可以有偏差,若是父母对小孩有过高的期望或是太低的期望,小孩就有不一样情感认识反应。很多小孩会以失望的认识和举止面对父母,乃至将会推托同意父母的期望。正因为这样,父母在思考和确立期望目标时,要尽量适当,满足小孩个性发展的需要,让小孩对父母说出的期望目标有兴趣。