弊大于利，主要是无序竞争，给学生过多的优先势必造成学生的一种特殊心理，不利于学生的发展，特别是心理承受能力的发展。尤其是慢班的同学，他们会产生自卑，要承受过多的压力。快班的同学就会养成自己优先的优势心理，无法承受压力，一点委屈就可能会山崩地裂，造成不必要的损失。其实不应该分快慢班，把同学按一定的比例分在一起，有利于学生相互学习，相互竞争，在遇到困难的时候他们容易找到参照物，寻找自己的落脚点，这样便于消化矛盾，克服困难，学习成绩稍微差一点的同学有一个学习的榜样，有一个奋斗的目标，促进学生发展。分班主要是为了平衡学生，有有利于学生的发展，但是现在许多学校为了一己私利，把学生人为地分为几等，让大家都难受。
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