拍手歌反思优点缺点改进措施

Question

如题所述

Answer 1

拍手歌反思优点缺点改进措施如下：

优点

1、准备很充分，把握古诗主要内容,带领学生一起学习,走进古诗情景。注重引导，学生兴趣比较高，培养学生良好的学习习惯。授课自然,顺势指导学生回答问题中出现的错误。

2、学生听讲认真，课堂习惯较好,乐学善思。平时注重口语训练，采用多种形式的读，达成教学目标。

缺点

在授课过程中，编写儿歌部分对于二年级的学生而言难度会比较大，没有达到预期效果。

改进措施

1、指导学生朗读时读出节奏，并注意韵律。拍手歌节奏感很强,指导学生朗读时,一方面要根据标点停顿，另一方面，根据句子所表达的意思。

2、低年级孩子的注意力不容易集中，活泼好动，自制能力较差。而游戏是每个孩子们的最爱，他们的天性就是爱玩，所以以游戏为主，调动孩子们的兴趣，舒展身体，活跃课堂，带动环境氛围，给孩子们一个温馨舒适、放松的状态，把最好的一面展现出来。

拍手歌

拍手歌是传唱很广的儿歌，也是伴随很多人一起成长的经典儿歌，更是一首非常适合小朋友的启蒙歌曲。

拍手歌是一首儿童歌曲，拍手歌有很多个版本，各地区可能都不一样，广泛采用具有娱乐或教育意义的歌词，从小培养孩子懂礼貌讲文明的良好习惯。儿童歌曲或是一种民间儿童游戏。一般由两个人，或多人拉手，拍手，击掌并说着有韵律的儿歌。

拍手儿歌普遍在小学生流传，在环境保护、卫生保健、交通安全和地震预防等知识普及都有传唱。传唱最流行的是“如果感到幸福你就拍拍手”，还在大人世界里普遍传唱，成为他们怀念童年记忆和表达乐观生活的歌曲。