我家的四岁，已经会套路我们了。不过，目前阶段，他有时还是吃一些套路的。
1、都怪妈妈刚才抱的姿势不正确
带孩子打了流感疫苗，他反应比较敏感，发烧了，手脚冰凉（有经验的父母知道这是体温要继续升高的迹象，孩子此时也是很难受的）。不舒服了，就会找妈妈的茬呗：要抱，要陪，粘人，哼哼……
如果发生在秩序敏感期，好家伙，一天总得喝几壶的。
今天为什么小事向我发难了（大条的妈我真给忘了），看着烧得满脸通红决堤在即的娃，我灵机一动：
唉呀呀，我懂了懂了，刚才妈妈抱你的姿势不正确，我们换一个姿势（过来时是把他当成一捆柴横在腰间抱的）。
然后我换个姿势抱了个嘎嘎笑，成功化解一场继续胶着的危机。
2、 帮乐迪喝点水吧，帮肚子里的小精灵吃点青菜吧
发烧了要多喝水呀，我们的方法很多，比如说读一本绘本前，要为书中的小人物喝口水什么的。但不读书的时候呢（如果嗓子疼孩子就会更不愿意喝水）：
帮妈妈喝口水吧，刚才读书口渴了
爸爸一个人上班不知道有没有喝水，帮爸爸喝口水吧
帮超级飞侠喝口水吧，执行任务该口渴了
……
我娃很实心眼，真的会帮着喝。
有些青菜孩子不太爱吃，一开始我们是比较执着的（现在比较佛系了，他有一些爱吃的品种就可以了），科普绘本是读了，并且告诉他吃了青菜手上不长倒刺什么的，但实际执行起来，他有时会抗拒，我们就说：
小精灵们大概很想吃这个青菜吧……
然后他就认真地帮着小精灵给吃了，这真的是一个很实诚的娃。
3、拟人手法（征求玩具的意见）
我家玩具是不进卧室的，你让孩子带，他也不肯。因为一开始我告诉他：
玩具也有自己的家呀，他想在自己的家睡觉。
所以他会在自己睡觉前坚持送他们回到自己的家里，请允许我仰天大笑十分钟，要知道这一点培养时只有一岁多，之后的日子太受用了。哈哈哈哈哈
现在4岁进入社交频繁期，小朋友们间抢玩具了怎么办，我把手指头放在嘴上「嘘」：
我听到尺子在讲话，你们小声点。
然后：
喂尺子你好，我是某某妈妈，哎，对，是是是，好的好的，我明白了，这样你会有点疼啊，好的。那怎么办呢？哦，好好好，他俩一人玩十分钟呀，嗯，我会记得设闹钟的。
聚精会神听完我接「尺子」的电话，小人儿们在走神后，其实自己也忘了刚才的「我非要这一个，别的什么也不行」了。
这个拟人手法/讲故事，小朋友们接受度比较高，可以活用的地方很多，不限于举的这两个例子。
4、说反话（千万不要站起来）
还是今天，他难受得地上躺着哼哼，滚来滚去的，要我抱到沙发上，我不想抱。他就说要自己滚到沙发上来，我说：
保持好这个滚的姿势，漂亮！不能变形哦，千万不能站起来，不行，赶快躺下（已经嘎嘎笑着捣乱站起来了），继续滚，不行，千万不要走过来。快回去……
这个关键是气氛，保持愉快的气氛是真正目的。
有时我和他爸还会装模作样说「悄悄话」，嘘～
5、我们来玩个游戏吧
这一招随时能用，非常普通的事，只要你说是游戏，小小孩就兴奋了。你的游戏拙劣点，明显动机是诱导啥的，我家的很宽厚，识破也会配合，并乐呵呵的。
包括但不限于：无聊的行车途中，无聊的运动拉练中，无聊的一切时间。
我们常用的游戏有：说反义词（适合我正在开车，只能和他动嘴巴），说绕口令（小朋友们奶声奶气说「班干部不打班干部」的时候别提多好笑了，你一定要在家试试），猜谜语，考英文词的意思。如果能够互动的话：捉迷藏，一些手头的小竞技（剪子包袱锤算是一个），相互模仿，猜表情……
6、那么我来考考你吧（也会视情况让他考考我，或「监督」我们守规则）
这个是他明知正确答案，不想做又不得不做的一些事。就出一道题考他：
A. 吃东西前不用洗手
B. 吃东西前要洗手
正确答案是：……
他总是很积极地选正确的答案。这个是免去我们叨叨着讲生硬的道理。
然后我说：
恭喜你答对了，那么我们来洗手吧（洗手只是为了举一个例子）。
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