第1个回答 2022-10-31
一、得失心
要成为做学生干部的人，得失心 不能跟普通同学一样。当别人晚上下课后可以直接回宿舍LOL，你却要去开会；别人周末都出去了，你却要搞活动。但一年之后你拥有部门感情和荣耀；你拥有了一次次工作完成经验以及执行力。LOL能以后再打，电视剧能以后再补，但在正确时间做正确事的机会，却不能再补。
二、核心
在团学组织中，都要完成自己部门职能；即使一个部门，每名学生分管工作也不尽相同。这就面临着自己想做的未必分配给你；分配给你的未必是你擅长。那我们就应该明确的定位意识。熟悉、做好本职工作；但放着自己该做的工作未完成，却朝秦暮楚，或许最终会一事无成。
三、“担”心
遇事是做“范跑跑”还是“托塔李天王”? 逢事必躲，出事必推，这不是一个有担当、有责任的学生干部所为。出席会议总迟到，该收的材料马大哈，错便错了，没有借口可言。也许你完成工作的过程中遇到一些困难，但一时的困难到了上交工作成果时才提出，就成了借口。作为学生干部请勇于承担。敢于认错、勇于承担，也是一种能力。
四、仁心
以人为本不是一句空话，更要放在管理和生活中去。让同学们感受到学生会“以人为本”工作方式和温情。晚上查寝室，是否道一声晚安？作为会议组织者，是否已经安排好座位、提前开门、准备发言顺序、做会议预演？早操是否可以组织一些喜闻乐见的学生活动？在生活中学会“以人为本”，为你的工作对象多考虑一些，可以将死板的工作变得灵活、容易，并得到大家的认可。
五、结果导向
任务开始时精心准备、过程中有过分要求出彩，会不会在完成时超出自己的能力范围？过程要求出彩会引起经费不足、人手不足、经验不足，那对结果的掌控就超出了预期。一份中规中矩的答卷，总比作文写不完强。工作要讲求“结果导向”什么时间完成、达成什么预期效果，这都是工作要求的“结果”，那你是否也应该以最终递交工作成果的导向呢？