如何上好小学道德与法治课

Question

如题所述

Answer 1

如何上好小学道德与法治课：

1、反复推敲上课怎样开头，怎样结束，要反复推敲。开头要激发兴趣，结束要让人回味。开头结束都力求短小精悍，切忌拖泥带水。板书演示要清楚明了，重点关键点要突出鲜明。坚决守时，绝不拖堂。

2、关心学生上课要关心每位学生。要使绝大多数学生能真懂。在让学生思考、讨论时，优秀生和后进生应有所区别，体现出“因材施教”。要使优秀生感到一定困难，要使后进生感到在进步。

3、善于提问要善于提出恰当的问题，要让学生有独立思考时间。一堂课要有动有静，有严肃有笑声。每一节课的精华之处，一定要放慢速度，让学生铭刻在心。

4、注重互动教学过程的关键是“交流—互动”。要依据教学内容和学生实际，尽可能让学生自己活动。学生的听、说、读、写、议、辩、练、评要交替进行。

5、勤于总结每次上课后，要及时记下自己的成功之处和不足之处。要写“教学日记”，随时总结经验，自觉进行反思。要及时将教学经验上升到模式建构，从个别上升到一般。

道德与法治意义：

道德与法治课程是义务教育阶段的思政课。道德与法治课程是基于社会发展和学生成长的需要，以正确的政治思想、道德规范和法治规范对学生进行循序渐进的系统化教育，在道德教育中发挥法制教育对道德道德促进作用，在法制教育中发挥道德对法治的滋养作用。

使道德教育与法制教育相辅相成、相得益彰，培养学生成为担当民族复兴大任的时代新人。道德与法治课旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等，增强学生做中国人的志气、骨气、底气，为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。

Answer 2

在小学道德与法治课上好，首先要重视教师的角色。教师应该以身作则，成为学生的良师益友。他们不仅要有丰富的知识和教学经验，还要有良好的道德修养和法治观念。只有这样，才能真正引导学生树立正确的道德观念和法治意识。
创造积极活跃的课堂氛围也是非常重要的。在课堂上，老师可以通过一些趣味活动或案例分析来激发学生的兴趣，并提高他们对道德与法治知识的理解和记忆。比如，老师可以组织小组讨论、角色扮演等活动来加深学生对于道德问题和法律原则的认识。
运用多样化的教学方法也是关键之一。传统的讲授方式可能会让学生产生审美疲劳，从而导致他们对道德与法治课程失去兴趣。因此，老师可以采用互动式教学、情景模拟等新颖方法来培养学生的思考能力和批判性思维，并将道德与法治知识与学生的实际生活相结合，使之更具现实意义。
小学道德与法治课程还应该注重培养学生的实践能力。仅仅停留在理论层面上的教学往往难以真正引导学生形成正确的价值观和行为准则。因此，老师可以组织学生参与社会实践活动、校园法制教育周等，让他们亲身体验并反思自己的行为，从而更加深入地理解道德和法治的重要性。
家庭教育也是塑造学生道德与法治观念的重要环节。家长在孩子成长过程中应该注重培养他们的良好习惯和道德素养，引导他们尊重他人、遵守规则，并给予他们正确的价值观引导。只有家庭、学校和社会共同努力，才能让小学道德与法治课真正发挥其应有的作用。
要上好小学道德与法治课程，教师需要以身作则、创造积极活跃的课堂氛围，并采用多样化的教学方法。注重培养学生的实践能力，并加强家庭教育的作用。通过这些措施，我们可以帮助学生树立正确的价值观和法治观念，成为有道德修养、守法合规的公民。