文艺复兴时期教育思想的核心是什么?

如题所述

在文艺复兴时期,人文主义教育思想成为教育改革的核心。这一思想主张尊重儿童个性,注重儿童身心全面发展。其发展可划分为两个阶段。
第一阶段是文艺复兴初期,人文主义教育强调以古典语言和学科为中心。尽管宗教教育仍是重要组成部分,但人文主义者开始对古典文化的重要性产生认识,认为其对培养学生道德品质至关重要。例如,维多里诺提倡通才教育,将古典学科作为课程核心;伊拉斯谟则主张基督教与人文主义教育应相辅相成,推动基督教人文主义化。
第二阶段是文艺复兴后期,人文主义教育更加关注教育的世俗性和现实意义,主张教育应培养适应新时代需求的人才。拉伯雷提出新的教育自由观,强调个性化和身心并行发展;蒙田则主张教育应培养具有广泛知识、良好判断力和道德品质,以及强健体魄的新一代人。
综上所述,文艺复兴时期人文主义教育思想的核心在于尊重儿童、重视古典文化教育,以及推动教育的世俗化和现实应用。
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