如何管理好队员，队员不服从命令

Question

我现在上中学，从前也没有当过什么班干部，往往还要被队员瞧不起，有事还要被欺负。现在我不想让他们瞧不起，毕竟这是我的权利。想请教一下各位朋友，怎么样才能提高自身气质、让队友服从我呢？怎样就不会被别人欺负了？

Answer 1

我曾经也遇到过这样类似的事情，也是没有做过干部，后来部门经理想让我做管理，一开始我懵了，因为没有做过不知道从何下手，后来慢慢的了解了，第一竖立自己的威信，第二眼疾手快做事要让人佩服，任何单位都喜欢眼疾手快脑子转的快的人，第三了解每个人的性格抓住核心人物，和核心人物搞好关系，比如你的上司和一些比相对比较强势的同事或者同学，想办法和他们搞好关系，那么你就有了自己的群体，有了自己的群体即便人家欺负你，有可能你的群体帮着你那么别人就不敢欺负你了，还有你的一举一动包括眼神，比如和一个人发生争执，争执第二天过后你可以试探的和他打个招呼，如果人家不理你说明人家把事情放进心里了，如果人家应你了说明没有把争执的事情放心里，还有号召力和原则。反正有很多一时半会说不全的，反正要靠自己不断的学习和实践灵活变通。追问

但是，我原来留给别人的印象也并不是那么好，学习成绩往往是上等，但人际关系还不如一些下等的同学，那么，我应该怎么办，不管不顾还是学习吗？
还有，我们组的那些同学是什么人我和他们相处了快一个月了还不知道？能是那么仗义气的人吗？我们全班也似乎挑不出一个来的…………

追答

首先不要为了搞好人际关系而耽误功课，毕竟什么年纪做什么事情，既然是读书的年代就要把书念好。每个人都有弱点的，有的人是生活中需要帮助那么在生活中你可以帮助你的同学，有的人是功课上需要帮助，那么你可以拿出你的课好的优势去帮助功课不如你的人，当然也要看人来，挑几个核心人物。还有有空约大家出来玩，其实有多少同学或者朋友能应你出来玩，也可以说明自己号召力有多少，有时候还是看自己的人格魅力。同学什么样的人你不知道那么什么样的性格决定什么样的人，有的人性格外向话很多那么要注意些这样的人有可能这样的人会挑事，有的人比较内向或者老实那么这样的人可以不用太注意，有时候你对人家好人家自然对你好，虽然有时候心不向着你但有时候会帮你，那要看你自己怎么处理这之间的关系了，不是所有事情都要别人教的，要自己动脑筋的，所谓性格决定命运还是有道理的。多问自己为什么，为什么人家能搞好人际关系自己为什么搞不好为什么要欺负你，是性格问题还是别的问题。我说的只是给你提点意见和建议，怎么做还是你自己的事情，要让别人改变对你的态度从自身做起。

Answer 2

只有奖励，惩罚，以理说服这三种手段可能让人在短期服从命令。如果这三种方式都无法让其服从命令，只剩下暴力制服的手段让其服从命令。如果上述手段都不管用，只能忍受他不服从，不再管他。或者开除队员让他出局，则不用他服从命令了。

正常的团体奖励，惩罚，以理说服这三种手段是有效的。

理想的做法是以理说服，所谓以理说服，是与被管理者达成管理共识，从而让其服从你的命令。以理说服别人之前，先要考虑别人的利益并且为别人的利益做出一定的努力，这样让别人产生信任，亲附，由于充分考虑了别人和团体的利益，你的语言就会有力量，你的语言就会更有效果。

在别人没有了解你的想法之前，一般不要轻易施罚，先用沟通立法。因为末立法之前，对不了解你定的条例的人进行处罚是不公平的。立法之后，处罚要公平，不能因你人的亲疏关系而处罚轻重不同。

奖励需要立足于几点：奖带头优秀者，激励继续冲前。奖进步大者，激励努力程度。奖最落后者的进步或者帮助能力差者，可以补强团体短板。

暴力手段一般不推荐，只有在特殊时期或者特殊团体，由于极端情形，时间有限才有可能用。这种手段对人伤害，副作用大。有时需要事后用力补救，才能维持团体团结。

忍让他人不服从。这种做法，对管理者再管理其他人有负面的作用。管理者其本上渐渐散失管理他人的力量。在没有进行沟通之前，短期内可以使用，时久必生变。

开除作为最后的手段其实并没有解决管理问题，只是变相解决了管理的冲突。

Answer 3

管理意味和不同的人沟通交流，这也是最难的。想要做好这一点，除了自身的威信（当然，威信不是一天就能建成的，）和立场原则，后者十分重要，面对自己制定的规则要以身作则，同时对于想要挑战规则的人不要一味的妥协。
总之，号召力+交流+威信+原则=领袖追问

可以么？

追答

必须地

Answer 4

你可以进行一次权利转换，让他们来接替一下你的位子，然后看他们如何进行管理！这样做不仅会让他们感受到做干部的辛苦不易，还能使他们更有团队意识！

Answer 5

就用你的威信去折服他们，不然就与他们投其所好，交好朋友，心自然就走进了。