幼儿美术欣赏的发展阶段与特点不正确的是

Question

如题所述

Answer 1

幼儿美术欣赏的发展阶段与特点不正确的是幼儿首先感知的是作品的形式特征，如构图色彩等。

幼儿美术欣赏发展可划分为两个阶段：本能直觉期（0~2岁）和艺术符号感知占优势时期（直接感知美术形象时期）（2～7岁）。

1、本能直觉期主要表现为对形式审美要素的直觉敏感性和注意的选择性，是纯表而的和直觉的，并主要通过视、听、动的协调活动进行信息的相互交换。但婴儿对形状、颜色等美术基本要素的视觉偏爱还只是由生理机能组织决定的，是一种本能的快感，还没有真正独立的美感反应。这为日后更高层次的美术欣赏活动做好了心理上的准备。

2、艺术符号感知期（直接感知美术形象时期）这个时期表现出以下特点：

（1）对作品内容的感知先于对作品形式的感知 当一件美术作品呈现在幼儿面前，他们首先感知到的是这件美术作品的内容，很少有意识地注意到作品的形式审美特征。

（2）在教育的干预下，幼儿能感知美术作品的某些形式审美特征 此阶段儿童对作品的造型、设色、构图及作品的情感表现与风格的感知与理解已有所表现。对色彩的认识而言，此时的幼儿首先发展的是辨认颜色、正确配对，然后逐渐向指认和命名发展。

幼儿美术欣赏的特点：

本能直觉期主要表现为对形式审美要素的直觉敏感性和注意的选择性，是纯表面的和直觉的，并主要通过视、听、动的协调活动进行信息的相互交换。但婴儿对形状、颜色等美术基本要素的视觉偏爱还只是由生理机能组织决定的，是一种本能的快感，还没有真正独立的美感反应。

这为日后更高层次的美术欣赏活动做好了心理上的准备。在自发情况下，幼儿对作品内容的感知先于对作品形式的感知，即当一件美术作品呈现在幼儿面前，他们首先感知到的是这件美术作品的内容，很少有意识地注意到作品的形式审美特征。