感统训练平衡的有哪些

如题所述

为了使身体在运动中保持平衡,需要多个感觉器官共同协助,例如本体觉(肌肉和关节的协调)、视觉、前庭觉。例如走平衡木,在一只脚提起来向前走的一瞬间,大脑中的前庭器官快速接收到身体各部位的位置,通过神经调整使身体不会左右摇晃或者倾倒。

这些感觉器官的统合处理能力不强,则会造成儿童易跌倒、晕车、左右协调差、不敢走平衡木等平衡感差的现象。那么感统平衡的训练方法有哪些呢?

    滑梯滑板

专业感统训练教具中的滑梯滑板,让孩子肚子趴在滑板上,双手抓住滑梯两侧,头胸抬高,双脚并拢,然后双手往后拉,俯冲向下。快速并带着角度下滑的滑板会刺激前庭觉,并同时刺激儿童本体觉。滑梯是感觉统合训练中训练前庭觉经典教具,随着儿童前庭刺激得到改善,还可以调整更多下滑方式,让儿童前庭得到不同刺激。

    平衡木

双手端平,脚尖对准脚跟双脚交替向前走。有助于孩子本体感觉的建立、视觉稳定和平衡能力的加强。随着儿童年龄和能力提升,可改变S型平衡木或高阶平衡木对儿童进行训练,训练课案也需要同时进行提升。

    蹦床

孩子双手叉腰,双脚并拢蹦跳,连续跳跃,跳起来的时候头位上下变化,能刺激到儿童前庭觉,身体控制能让儿童本体觉得到训练。随着儿童能力提升,可以改变训练方式,使其感觉器官得到充分刺激。

 以上三种方法是儿童平衡感训练非常经典的训练方法,其原理是头位与身体位置变化的运动,都能刺激到儿童的前庭、视觉、本体觉。因为儿童年龄、平衡能力都各有不同,所以需要针对不同儿童进行个性化的感统平衡感课程定制,才更利用儿童发展。

另外,大数据显示,一个儿童不可能只是单纯存在平衡感差这一种感觉统合失调的问题,那么,其它感觉统合能力(例如听觉、触觉等方面)的能力也会影响儿童平衡感的训练结果,家长则可以到专业机构进行全方面测评,充分了解儿童感觉统合的发展过程中存在的问题,进行训练会更佳。

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第1个回答  2020-11-29
触觉训练:强化皮肤、大小肌肉关节神经感应,辨识感觉层次,调整大脑感觉神经的灵敏度。 训练器材有:按摩球、波波池、平衡触觉板。 适应症:爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。

前庭平衡觉训练:调整前庭信息及平衡神经系统自动反应机能,促进语言组织神经健全、前庭平衡及视听能力完整程度。 训练器材:圆筒、平衡踩踏车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。 适应症:身体灵活度不足、姿势不正、双侧协调不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、学习能力以及习惯培养不起来。

弹跳训练:调整固有平衡、前庭平衡感觉神经系统,强化触觉神经、关节信息,促进左右脑健全发展。 训练器材:羊角球、跳床。 适应症:站坐无相、姿势不正、情绪化、身体灵活度不够、多动、注意力不集中、语言发展迟缓、阅读困难、胆小、情绪化、笨手笨脚、视觉判断不良、触觉发展不假、关节信息不足。

固有平衡训练:调整脊髓中枢神经核对地心吸力的协调,强化中耳平衡体系,协调全身神经机能,奠定大脑发展基础。 训练器材:独脚椅、大陀螺、脚步器、竖抱筒。 适应症:多动不安、容易跌倒、脾气急躁、好惹人、语言发展不佳、缺乏组织能力及推理能力、双侧协调不良、手脚不灵活、自信心不足。

本体感训练:强化固有平衡、触觉、大小肌肉双侧协调,灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。 训练器材:跳床、平衡木、晃动独木桥、滑板、S型垂直平衡木、S型水平平衡木、圆形平衡板。 适应症:语言发展缓慢、笨手笨脚、注意力不集中、多动不安、情绪化、组织力及创造力不足。本回答被网友采纳
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