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感觉统合训练(Sensory Integration,简称SI)是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同。感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程,是个体进行日常生活学习和工作的基础。
孩子感统训练主要通过对前庭觉、本体觉、触觉、视觉、听觉等方面的感官进行刺激,通过丰富、多层次的感觉刺激促进感觉统合的发展,使得身体机能发育更加健全,感统训练主要包括以下方面:
1、前庭平衡觉训练。
前庭平衡觉训练包括摇晃、旋转的活动。例如,荡秋千、晃平衡板、玩大陀螺、转大龙球等;滑板活动,例如冲滑板、爬滑板、滑板推球等;还有跳跳床、走平衡木等。
常用的教具有平衡脚踏车、按摩大龙球、滑梯、各种滑车、平衡木、独木桥等。
2、本体觉训练。
本体觉训练活动包括关节按压、推小车、攀岩、跳球、拉单杠、翻跟斗、压大龙球、双人转大龙球等。
3、触觉训练。
触觉训练包括大笼球压滚游戏、钻被子游戏、抓痒游戏、刷身体游戏、玩橡皮泥游戏等。
常用的教具有按摩球、海洋球池、平衡触觉板等。
4、听觉统合训练。
听动统合训练活动包括寻找声源、配对声音等。
5、视觉训练。
通过训练追视能力、注意力的稳定性等,刺激视觉功能发展。
感统训练要注意的几点:
1、安全性,要保证孩子的安全,同时家长或老师也要注意自身安全;
2、快乐性,训练中适当增减难度,或是改变规则,让孩子体验到成功的喜悦;
3、游戏性,训练中要把感统训练教具当玩具,是每一种教具都能创造出更多生动有趣、轻松快乐、一物多用的玩法。
孩子感统训练的方法有很多种,包括但不限于以下方面:
视觉训练:通过黑白格、彩色格等训练,提高孩子的视觉感知和注意力。
听觉训练:通过自然声音、乐器声音等训练,提高孩子的听觉分辨和记忆能力。
本体觉训练:通过平衡木、滑梯、秋千等训练,提高孩子对身体姿势和动作的感知和控制能力。
触觉训练:通过捏泥巴、摸毛绒玩具等训练,提高孩子的触觉敏感度和适应性。
平衡觉训练:通过走平衡木、踩踏板等训练,提高孩子的平衡感和身体协调性。
前庭觉训练:通过旋转、摇晃等训练,提高孩子对头部位置和身体运动的感知和控制能力。
综合感统训练:通过攀爬、蹦床、球类运动等训练,提高孩子的身体协调性、平衡感和肌肉力量。
需要注意的是,以上方法只是其中的一部分,具体的训练方法需要根据孩子的具体情况和需要进行选择和制定。同时,家长在孩子感统训练中需要耐心和积极配合,鼓励孩子积极参与并给予适当的反馈和奖励。如果孩子存在发育迟缓或其他健康问题,建议及时咨询专业医生或康复治疗师的建议。