教育经验总结法名词解释

Question

如题所述

Answer 1

教育经验总结法名词解释如下：

教育经验总结法是依据教育实践所提供的事实，按照科学研究的程序，分析和概括教育现象，揭示其内在联系和规律，使之上升为教育理论的一种教育科研方法。

教育经验总结法的基本定义的扩展：

教育经验总结法是依据教育实践所提供的事实，按照科学研究的程序，分析和概括教育现象，揭示其内在联系和规律，使之上升为教育理论的一种教育科研方法。

教育经验总结法：是指在教育实践中依据心理学理论有目的地整理、抽取和提炼教育过程中所包含的心理规律的方法。教育经验总结法是指教育工作者对自己工作经验作出的总结。例如，学生学习心理的表现、学生品德和人格发展特征等，通过平时观察和了解、测试、个案研究或一定时间的教育观察和实践，教师可以作出恰当的总结。

在教育过程中，对学生进行观察、了解，总结出一些规律性的东西，这是一种历史悠久的研究方法。我国历代教育家和思想家一些重要的教育言论，就是从经验中总结出来的。例如，知之者不如好之者，好之者不如乐知者是指学习动机的心理现象。