儿童教育科学研究方法考题:什么是经验总结法,联系实际说明经验总结法的目的与操作要求
拜托大神了,周六就要考了
儿童教育经验总结法是在不受控制的自然状态下,依据教育实践所提供的事实,按照科学研究的
程序,分析概括教育现象,揭示其内在联系和规律,使之上升到教育理论高度,促进人们由
感性认识转化为理性认识的一种教育科研方法。
从教育科研工作本身和中小学教育工作实际来看,教育经验总结的积极意义表现在两个方面:
一是教育经验总结是丰富和发展教育科学理论的重要途径。如果我们按科学的方法来总结这
些经验,那就必然可以正确地认识教育规律丰富和发展教育科学理论。二是教育经验总结
是提高中小学办学、管理水平的可靠保证。
扩展资料:
教育经验总结具有以下特征:
1、新颖性。行之有效的教育经验是从教育实践中产生和提炼出来的,对当前的教育实践活动
具有很强的针对性和指导作用。
2、普遍性。运用类似方法的实践活动都可以获得成功。
3、实践性。教育经验都是人们在教育实践中积极探索并力图解决的课题。