幼儿园的什么双重任务是我国幼儿园的一大特色

如题所述

幼儿园的双重任务是幼儿园对幼儿实施保育和教育。

幼儿园教育的性质:

1、是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

双重任务:

1、保育和教育。

双重任务的特点:

1、 对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求。

2、为家长服务的范围不断扩大。

3、家长对幼儿教育认识不断提高,要求幼儿园具有更高的教育质量。

对双重任务的认识:

1、教育,保育。目前幼儿园普遍存在“重教轻保”现象,保育中有教育教育更离不开保育,只有将二者紧密结合才能很好的实现幼儿园的职责,完成其任务!

如何实现幼儿园双重任务:

1、幼儿园要向幼儿进行体、智、德、美全面发展教育,使其身心和谐发展。

2、这是1996年原国家教育委员会颁发的《幼儿园工作规程》中明确规定的幼儿园的教育任务。它是根据我国教育的总目标,结合幼儿的年龄特征提出来的,它是幼儿教育工作者进行教育工作、开展教育活动的出发点和归宿。

3、幼儿园教育是我国国民教育体系最初的一环,是中小学基础教育的基础。它的教育对象正处于人生发展的重要时期,幼儿期基础打得好,会影响幼儿以后一生的成长。幼儿园的教育是启蒙教育,它的全部教育工作应该是使幼儿身体健康、习惯良好、兴趣多样、思维活跃,为其一生的发展奠定基础,为他们顺利地进入小学接受义务教育做好身心方面的准备。为此,幼儿园必须向幼儿进行体、智、德、美全面的教育。

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