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大明劫医学理论是怎么产生突破创新
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第1个回答 2022-12-03
医学理论产生突破和创新,主要是在实践中不断的总结完善,再提出创新理论。
相似回答
大明劫医学理论怎样产生
的
创新
答:
我对
医学理论创新
的理解是,逐渐向真理靠近的过程。光是新颖却没有充分事实依据的观点不可称之为创新。要看创新,就不得不回过头看从古至今的理论演变和
突破
。中医的门派既多,又层出不穷。所以只拣最重要的、杰出的、系统的理论作为回顾历史的参考。(此处待更新哈哈哈哈哈哈哈哈,毕竟梳理起来实在太...
明清时期中
医学
在实践和
理论
上有什么新发展?
答:
正是由于这时期温病学家以及其他医家在温病医疗实践和理论上的发展,
使温病在理、法、方、药上自成体系,形成了比较系统而完整的温病学说
。叶天士创立了卫气营血辨证;吴鞠通确立了三焦辨证,确立了温病的辨证体系。在温病的诊断方面,提出了许多独特的方法,如察舌即观察舌质、舌苔的变化;验齿即根据齿...
大明劫
观后感关于
医学
答:
《
大明劫
》影片背景为李自成起义攻打潼关,而城中瘟疫肆虐,感染无数军士百姓众多医生引经据典却收效甚微,最后此重任落在了主角——吴又可身上。他临危受命,大胆质疑《伤寒论》,自创祛除瘟疫方法,著《瘟疫论》。然而大明朝积病已久,非医者可治,终难逃命中注定的劫。不治已病治未病,不治已乱治...
医学创新是
什么意思?
答:
医学创新不仅需要重视科学研究,还需要从患者的需求出发,关注其实际问题
。创新的目的是为了解决人们在医学领域所面临的现实问题,减轻他们的病痛和痛苦。医学界的创新不仅涉及到技术上的突破,还涉及到信息、管理、制度等方面的创新,构建更加完善的医疗系统,提高医疗服务的质量和效率。医学创新不仅是医学界的...
如何
提高
医学
生的
创新
能力
答:
四、
创新
教学方法,促进“科研、教学、临床”融合。开设科研兴趣选修课,普及科研知识。例如,
医学
实验教学帮助医学生解决
理论
与实践脱节问题,实验教学能够帮助学生构建实践理念,从根本上提升医学生的专业素质。五、线上线下结合 教师通过网络平台发起头脑风暴,课前学生查阅资料选择动物模型、工具药和方法,并...
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