第1个回答 2022-07-08
家里有孩子的宝妈们是否遇到过这样的情况:孩子本来很喜欢上幼儿园,但是突然有一天,在他去幼儿园的时候,开始哭闹,不想去幼儿园,任凭你威逼利诱也无济于事。你一定很疑惑,孩子这是怎么了?到底发生了什么?
让我们通过这件事情,来看看孩子的大脑是如何运行的?
大脑几乎决定了我们是谁以及我们会做什么。
我们的大脑分为很多部分,这些部分各有不同的功能。
比如说,我们知道,大脑可以分为左右两个部分。这两个部分有各自独特的个性,并且影响着我们的行为。左脑热爱并渴望秩序,是逻辑的、求实的、语言的。而右脑是全面的、非语言的,它发送并接收面部表情、眼神、语气语调等信号,使我们实现沟通。简言之,左脑更理性,而右脑更感性。
在孩子的成长过程中,尤其是3岁之前,右脑占据主导地位。换言之,他们还没有学会用逻辑和文字表达感受。因此他们的世界是感性的。如果想让孩子的左右脑协同运作,我们的任务就是去整合。
整合,是可以促使大脑不同分区协调运作,也是大脑良好运行的关键。好比一个人在过河,他所站的小桥两边分别代表着理性的左脑和感性的右脑,只有走在小桥中间,你才不会被河水浸湿了鞋。换言之,身体各部分既需要各自单独执行任务,又需要团结成一个整体。
因此引出了我们今天的主题,全脑教养法!
什么是全脑教养法?
全脑教养法的核心就是整合。让孩子的大脑各区域可以协调运行。
孩子的大脑是由父母带给他们的经历和感受所塑造的,了解养育孩子的方式如何影响孩子大脑的发育,可以帮助我们培养一个健康、快乐的孩子。
因此我们要了解大脑是如何运作的。了解大脑结构后,我们可以正向引导孩子,帮助孩子联结大脑各个部分,进行整合,帮助孩子更好的成长。
为什么要进行全脑教养?
孩子的大脑在没有整合,即没有进行全脑教养的时候,其表现方式是:情绪让他们不堪重负,困惑、混乱、暴躁不安、不能处理手头的情况、崩溃甚至攻击他人。为什么会这样呢?原因就是孩子的大脑缺乏整合。从开头的例子我们也可以看出来,孩子的大脑处于可塑状态的。
因此,我们要帮助孩子整合大脑,这样他们就可以协调发挥大脑的功能。
如何实现全脑教养?
大脑成熟的速度主要受基因的影响,但是整合的程度是我们可以通过一天天的养育去影响的。意味着在日常生活中你可以影响孩子的大脑走向整合的程度。这里列举出一些方法,可以帮助父母在日常生活中实践。
第1法聆听与关注
当孩子难过时,首先要进行情感联结,即你的右脑要与孩子的右脑联结。一旦孩子能够控制和接纳情绪,再引入左脑式的教育和规范。
第2法精力分享
当孩子无法控制激烈的右脑情绪时,帮助他述说让他难过的事情,从而让左脑发挥功能,让孩子理清自己的经历,更有掌控感。
第3法动脑莫动气
在应激状态下,调动孩子的上层大脑,而不要刺激下层大脑。用问问题的方式,用商量代替选择和谈判。
第4法越用越灵光
提供大量锻炼上册大脑的机会。和孩子经常玩“你会怎么做”的游戏,尝试让孩子动脑自己做决定,不替他做复杂的决定。
第5法运动改造大脑
当孩子与自己的上层大脑失去联系时,帮助他通过运动身体来重新获取平衡。
还有其他具体的实操方法,这里仅列举出其中一些。有兴趣的小伙伴,可以看看原书。