2010年广东高考复读生

Question

我是选化学的今年考了528，由于家庭条件不好读不上2B，又不甘心读3A，复读有优势吗，我的数学不好，现在很难决定读还是不读

Answer 1

介绍一个案例给你,希望对你有帮助

一个“X”变三个“X”

“从明年高考的变动看，对复读生并不是太有利。”华南师范大学附中历史老师廖耀良说，“现在即将升入高三的学生，已经按照明年高考的要求在学习，也就是说学生对综合科目中的每一个科目都很重视；而已经高三毕业的学生，对原来综合科目中非X科的学习都非常浅，可以说只是学了皮毛，高考明年考文/理综合，对学生的要求会更高，难度也会增大。”

89中高三老师万博认为，明年的形势对复读生很不利，“以前学生可以只选择自己最有优势的一个科目作为X科，然后一门心思地攻克这一科。高考改革后，学生要学三门，除了原来的选修科，另外两门的难度会加大，而且三门都要学好，才能保证总分，有偏科的话就会对总分不利。”广州市第七中学副校长谢小萍表示，现在高二的学生已经学了综合科目的一部分选修，而原来高三的学生对于非X科只学了必修，这也是一个不可忽视的差距。

小周本来成绩不错，但是今年高考时英语考砸了，成绩比模考少了50多分，从一本掉到二本。“我肯定要复读，我觉得自己有实力读一本，不想去二本的学校。”小周说，“我知道明年高考和今年不同，但对我影响不大。我是选修化学的，物理和生物也不错，只是再学深一点，没什么问题。”对此，周爸爸也很支持，“现在社会上还是看重学历，读一本的学校怎么也比二本强，而且孩子只是一次失误，没有理由不让他复读。”

2

首年综合科难度或不大

相对于高中老师的谨慎，复读机构则对学生复读前景抱乐观态度，高山文化培训学校副校长表示，“从广东省公布的政策来看，至少有两个方面对复读生有利。第一，对复读生没有水平测试的要求，他们的报考也不会受到水平测试结果的限制；第二，从文科综合和理科综合的难度上看，综合科的难度和现在X科的难度一样，必修内容占90%，选修内容占10%。对于复读生来说，除去原来所选的X科，他们只需要补上另外两科中10%的选修内容。”华兴文化培训学校校长彭清平则表示，“复读生比应届生多复习了一年，对知识的熟悉程度会比应届生强。”

一些复读机构则表示，将利用加大综合科目课时等方式，为复读生补上缺的课程。比如，有机构将为报名复读的学生开设为期3周的暑期班，用来补X科外的另两个科目。有机构则把小综合科的课时量，由原来的每周4节增加到每周6节。

3

偏科学生复读不利

华附廖老师虽然觉得总体情况对复读不利，但他也表示，要不要复读具体还要看学生情况，如果学生确实考得不理想，把复读作为一次提升的机会也未尝不可，“但是如果综合科目中有特别偏科的学生，比如原来选修历史的学生，政治或地理比较弱，要复读的话，就要慎重。”

卓越教育高四学校的校长唐俊京表示，以下几类学生如果用心复读，就能取得较大进步。“一种是考试失误的考生，这类考生平时成绩不错，基础也扎实，但在高考中发挥失常；第二种是高一、高二没有好好学，高考了才醒悟过来的考生，他们觉得自己还有上升空间，也想给自己一个机会；第三种是虽然勤奋，但学习方法不对头的考生；还有一种是头脑聪明，但贪玩不好学的考生。”

彭校长提醒说，“考生一旦选择复读，就应该认识到，自己第一次高考的失败是有原因的，而且这个原因是在自己身上，想要下次成功，就必须做出一些改变，比如，改变不良的生活、学习习惯，改变不科学的学习方法，甚至改变对人对事的看法等，这个过程一定会令自己不舒服，但决定复读了就要做好心理准备。”

Answer 2

如果家庭经济条件不好，还是建议你不要复读。因为复读不当要经济实力，还有精神实力，要有毅力。你可以在进入现在录取学校后继续努力，

Answer 3

我觉得如果是文科，胜算还大点，我今年考了525，没办法，就读2B了，虽然我家不是很富裕...
我的数学也很糟糕，才考了80分，偏科严重还是别复读好了，风险太大了！
只是建议而已，好好考虑清楚...

Answer 4

2010年广东高考改革对复读生没有太大影响
一、2010年我省高考将进行改革。
根据广东省教育厅办公室2008年11月4日印发的《广东省普通高校招生考试改革调整方案》（粤教考〔2008〕28号）规定，2010年我省高考将作重大改革，与2009年高考比较，有如下四点值得广大考生注意：
（一）、语文、英语、数学三科的考试，基本不变。
我省2010年高考方案中，语文、英语、数学三科的考试内容包括学科课程标准的共同必修内容和广东省教育厅《关于印发〈广东省普通高中选修课开设指导意见〉的通知》（粤教研〔2005〕7号，下称粤教研7号文）中指定的选修内容，这与09年的高考规定相同。
语文考150分钟，满分150分；英语考120分钟（包括听力试题），分值150分；数学仍然分文科数学和理科数学，考120分钟，分值150分。这些均与09年相同。
（二）、2009年要考的文科基础与理科基础在2010年不再考，而改考文科综合和理科综合，“文基”、“理基”与“文综”、“理综”的区别如下：
2009年考的“文基”，其内容为70%的政史地，30%的理化生，试题全为选择题，共75个，每个题2分，满分为150分。在75个选择题中，政史地各18题，各占36分，三科共54题，一共108分，占总分的72%；理化生各7题，各占14分，三科共21题，一共42分，占总分的28%。
2009年考的“理基”，其内容为70%的理化生，30%的政史地，试题全为选择题，满分为150分，题量和分值与“文基”的安排相同。
2010年改为考文科综合和理科综合。
“文综”的内容包括思想政治、历史、地理等三门学科课程标准规定的必修课程内容和粤教研7号文中指定的选修内容。文科综合试卷采用3科合卷的方式，不设选做题，满分为300分（估计应该是每科100分）。
“理综”的考试内容包括物理、化学、生物等三门学科课程标准规定的必修课程内容和粤教研7号文中指定的选修内容。理科综合试卷也采用3科合卷的方式，不设选做题，满分为300分（估计应该是每科100分）。
（三）、2009年要考的选考科（即首选科，文科生在政史地三科中任选一科；理科生在理化生三科中任选一科，考试120分钟，满分150分）在2010年被取消。
故2009年高考是“3＋选＋基”模式，考生要考五场，历时两天半，满分为750分；而2010年高考是“3＋综”模式，考生只考四场，历时两天，满分也是750分。
（四）2010年高考录取将考虑考生的学业水平考试成绩，但对参加2010年高考的往届生“不作要求”。
从2010年起，广东省高考录取将考虑考生的学业水平考试成绩，只有学业水平考试达到一定的要求才能被相应的高校录取，但这一政策的实施考虑到过渡衔接的问题，故省教厅在《2009年广东省普通高中学业水平考试实施细则》（粤教考〔2008〕33号）中明确规定“在2010年普通高等学校招生录取时，对往届生的学业水平考试不作要求”。这样，参加2010年高考的往届生不必参加学业水平考试，也不必担心高校录取时是否会受影响。
二、2010年广东省高考改革对复读生没有太大的影响。
2010年广东高考模式的改变，对参加了2009年高考又想复读再考的同学而言，并没有太大的影响，而且从某种意义上说，是利大于弊的。
打算复读的同学普遍担心的是2010年高考模式的改变。的确，习惯了的一种模式一旦改变，确实会有一些莫名的恐惧和迷茫。特别是2010年改“文基”“理基”为“文综”“理综”，三科并重，总分提高到300分（理论上应该是每科都提高到100分），与09年高考中的“文基”“理基”相比，理化生或政史地由每科仅18题，分值仅36分，提高到分值100分，题量题型虽暂不明确但肯定要发生大的变化，而且考试内容中还包括了“选修”内容。这就是新旧高考最大的“变脸”，也是复读生最大的担心。
但是，新旧高考模式仍有内在的联系和传承，并非如某些人所说的“大文大理的到来，意味着考生至少要重新‘捡起’两门课。比如考生以前X科选物理，以后则要‘捡起’化学和生物”（见广州日报09年8月3日封2千虑一版，记者黄茜、实习记者李伟立文《二B院校降30分再补录》一文），事实上，2010年以前的考生无论是文科生还是理科生，除了选考科外，理化生政史地这六门功课都是要学要考的，根本不存在哪一科要“重新‘捡起’”的问题。比如选物理的考生，在高考理基的考卷中就要考到72分（占全卷总分的48%）的化学生物，早就在学在考在手，何来“重新‘捡起’”？
而且，认真研究一下2010的高考模式，就可以发现，参加了2009年高考又选择复读的同学，还是有较多的优势的。
首先，09届考生在复习备考中，无论是文科生还是理科生，要对付的是中英数理化生政史地这九科，理论上讲，这九科哪一科都不能放松，否则就不可能在高考中得高分。而2010年高考，无论是文科生还是理科生，都只要对付中英数加上理化生或政史地共六门功课，从复习的门类上讲，减少了三科，而且文科生减少的恰恰是自己最“怕”的理化生，理科生减少的也恰恰是自己最“怕”的政史地，这是无论是从复习量还是从心理上都是大大的“减负”，这对复读生是很有利的。
其次，09届考生因为有首选科，实际上等于提前把2010年要考的“文综”或“理综”中的一科（政史地之一或理化生之一）系统深入地复习了一番，并经过了09年高考“题多分重”（150分）的正式考验。2010年高考这一科的分值降为100分，分值减少了三分之一，题量也肯定要随之减少，复读生在这一科上的负担也大大减轻。这就意味着复读生已将2010年的“文综”或“理综”中的一科“搞定了”。其他两科也在文基或理基的备考中着重复习过，而且在09高考中各考了18个选择题共72分的分量，怎么说都有一定的基础。
至于说选修内容，应届生大多也要在高三阶段才有时间补充学习，而且是三科都要补，复读生因选考科已“搞定”，只要补另外两科的选修内容即可，从这一点上说，复读生也相对主动。应届生没有复读生已“搞定”一科那样的“偷机”的条件，中英数三科更无复读生已复习了一年的经历，相对而言，压力比复读生更大。
退一步讲，因“文综”或“理综”是三科合为一卷，计总分300分（理论上应该是每科100分），故在这三科中，“齐头并进”当然可喜，但有强有弱也不要紧。事实上，大多数同学无论应届复读，三科中都是有强有弱的，但强弱可以互补，只要合计总分上去就行了。对于复读生而言，09年考过的首选已可算一强（拟估分90或80分），如其他两科均强（也估分90或80）固然最好，但若一弱（拟估分60或50）甚至二弱，得分形势就可能是：1、“三强”：270分或240分；2、“两强一弱”：240分或210分；3、“一强两弱”：210分或180分。
中英数450分中如只得八成即360分，高考总分就可能有如下形势：1、360＋270（或240）＝630分（或600分），2、360＋240（或210）＝600分（或570分）；3、360＋210（或180）＝570分（或540分），怎么说也都在本科线以上了。
所以，打算参加2010的高考的复读生，只要力争中英数得分8成或以上，“文综”或“理综”力争有“两强”或“一强一中一弱”，则2010年上本科以上分数线就没有问题。每个复读的考生可以根据自身情况依照以上方法作一估算，从而确定自己的“主攻”方向，应该可以提升自己的复读的勇气和信心。
此外，复读生还要看到自己比应届生所具有的心理优势：1、中英数三科已全面系统地复习了一个“回合”，应该是“心里有底”，复读一年会再来一个“回合”，强化巩固的程度绝对比应届生强，而应届生则最多只能有一个复习“回合”；2、在“文综”或“理综”中，三科都复习过，而且其中一科还是按150分的题量复习考试的，对这一科应该是“胸有成竹”，绝对比应届生强，可多分配一些精力到其他两科，而应届生三科都是“白手起家”，至少也要平均用力，事实上确难以兼顾；3、复读生有09年高考的实战体验，应考经验与心理承受能力也绝对比应届生强。
所以，无论2010年高考模式如何改变，参加了2009年高考的考生，成绩或录取不太理想而想复读一年再参加2010年的高考，这绝不会是错误的选择，只要认真总结09年高考的经验教训，保持发扬09年复习迎考的拼搏精神和顽强斗志，复读一年定能取得理想的成绩。

云浮市科技培训学院高考补习学校 黄启杰
二○○九年八月四日

Answer 5

文科死硬，理科很大希望。