社会是否过分关注名人之死?

我个人感觉是的。
比如最近一个罗京死了,这段时间网上便到处都是相关消息,并且全部都被放在显要的位置。我认为没有必要如此对待。诚然我们大家很熟悉罗京,人死了表达一下悲痛也是应该的,但是他对社会的贡献有多大?他死了至于我们全国人民如次兴师动众的纪念吗?难道同时没有比他死了更值得我们关注的事情吗?
与其说是追思逝者,更像是一种猎奇的心理在作怪。
以往这样的事情就更是数不胜数了,死了个相声演员、电视明星,各大门户网站就争先恐后为此开设专题,有必要吗?
每当看到类似的消息,小小的震惊过后,我便看不到所谓的悲痛和哀伤了,在我的视野中只剩下两个字:滑稽。
请大家谈谈自己的看法吧。

并没有你想的那么复杂。首先,所谓的名人也就是公众人物,这些人物你可能不关注,但是总有关注的人,这个人一旦死了,就算是处于礼貌也应该公之于众,算是给关注者们的一个交代,就好像普通百姓家中白事也总要通知所有相关联的人;其次,作为媒体来讲可报道的轰动材料本也不多,公众人物的离世也算是个值得报道的新闻。然后,说到主持人,作为国家党媒的消息发布者来说,国家重视也是理所应当的;最后,说到对社会的贡献,作为央视的新闻主持人,如果说对社会贡献不大的话真的有点说不过去。好比你家楼下坐一大爷,无论寒暑,无论健康与否天天给你讲故事,不收钱让你白听,当然你爱不爱听是你的自由,念错字还罚款,你说他对你没贡献真说不过去。
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第1个回答  2009-06-11
其实个人感觉这是一个怪圈,其中没悲痛和哀伤成分在吗?有。但是却被艺术修饰过了,别忘了媒体惯用的夸张手法~~~再加上一些知名人士(例如歌手,艺人)为了形象或礼貌表示一下哀悼~~然后媒体再报道,追星族支持偶像也加上一把火,吃饱饭没事干的人起一下哄~~~结果就变成全国人民如次兴师动众的纪念活动了,其实正真的哀悼者是极少数而已~~~

不过这也是人性吧。利益、盲从、夸张将小小的一块悲痛和哀伤发酵成一个大泡沫。泡沫经济不就是这样形成的吗?这是一个滑稽的泡沫时代的一个小泡沫而已~~~本回答被提问者采纳
第2个回答  2018-08-26

是的,同意你的观点。现在的社会,不关心政治 ,不关心道德,只关心名人,名艺人,确实是不健康的社会方式,现在已经觉醒,政治等待扭转。明天会更好。

第3个回答  2018-08-02
我说点自己的想法吧,首先我不认识罗京,直到你说起我才意识到有这个人,虽然不能代表全社会,但我感觉对于罗京去世这件事人们表现得并没有你说的那么夸张,反而是比较平静。至于你所说的名人有很多种,显然他们对社会的贡献也各有不同。而我比较关注的是之前霍金先生去世这类事情。霍金对社会的贡献显赫,他的离开让我真正感觉到遗憾,我想也许只有这类的人才值得我们这些普通人去缅怀吧。
第4个回答  2018-08-07

什么样的生命最有价值?怎样才能使生命的价值得以提升?
为他人带来欢乐,为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时,这样的生命才会有价值。脚踏实地,从现在做直,从一点一滴的小事做起实现人生的意义,追求生命的价值;珍爱生命,为他人为社会作出贡献,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。
生命的意义不在于长短,而在于内涵:为社会所做的贡献。

    一个人的人生价值体现

    ①一个人的价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。
    ②举例:农民通过辛勤劳作生产出粮食,满足人民生活需要;教师为培养现代化建设的人才呕心沥血;画家用自己的作品美化着人们的生活。

    评价人生价值的重要标准
    劳动创造是人生价值的源泉,劳动创造的成果是评价人生价值的重要标准。

    劳动创造的重要性
    生命是父母给予的,但赋予生命的实际内容并发展生命,只有靠自己的劳动创造。劳动创造不但能使我们对社会发展和进步作出自己的贡献,同时也是改进人生、丰富人生、提升人生追求自我完善的过程。劳动是创造一切社会财富的源泉。

    中学生应怎样充分利用有限的今天
    对我们中学生来说,充分利用好有限的今天,就是要认真学习,认真对待今天的每一堂、每一次作业、每一次活动,在家里多帮助父母做一些力所能及的家务活动,孝敬父母、关心父母,在社会上,遵守交通规则,遵守公共秩序,爱护环境,做一个遵纪守法的好公民。

    怎样探索人生的意义实现人生价值
    ①追求积极向上的人生目标。
    ②保持积极乐观的人生态度。
    ③充分利用有限的今天。
    ④努力学习,不断提高自身素质,在劳动创造中实现人生价值。

    实现人生的意义
    从日常点滴做起,处处是创造生命价值之地,天天儿创造生命价值之时,人人是创造生命价值之人。热心为他人、为社,会服务,实现人生的价值。首先在乎凡的岗位上创造生命的价值。岗位只是分工的不同,只要你在平凡的岗位上勤恳工作,做出业绩,就会得到社会的认可,也就实现了自己人生的价值。其次,热心为他人、为社会服务,从而推动社会的进步,实现人生的价值。应树立强烈的社会责任感,积极为他人、为社会做贡献,推动社会的发展,从而实现自己的人生价值。

    人的生命不在长短,而在其质量。怎样才能使自己生活得更有意义:(苏教版)
    ①有意义的生活都有明确的进取目标。有了目标,前进才有方向,学习才有动力,工作才有劲头,人生才有乐趣。
    ②有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献。
    ③有意义的生活需要敢于创造。

    中学生人生价值的实现
    生命的意义是通过自己脚踏实地的实际行动来实现的,人生的价值要靠今天的努力学习和将来的积极工作来创造。
    首先,实现人生价值要从现在做起,从小事做起。中学生年龄虽小,但也能在日常的学习、生活中,通过点滴小事,为他人、为集体、为社会做贡献,创造自己的人生价值。
    其次,青少年时期是人生学习和发展的宝贵阶段,我们一定要认真度过生命中的每一天,掌握科学文化知识,树立正确的人生价值取向,为将来更好地实现人生价值打下坚实的基础。
    为更好地实现人生价值,我们必须努力学习,掌握现代科学技术知识,努力使自己成为社会所需要的复合型人才。同时还必须全面提高自身素质,其中很重要的是坚持正确的人生价值取向。心中应装着祖国和人民,为祖国、为人民服务,奉献自己的一生,才能真正实现自己的人生价值。

    正确理解贡献
    贡献不在大小,有意义的人生也可以在平凡的生活中实现。一个人能力有大小,境遇有好坏,但只要能以积极的人生态度去生活,正确对待社会,对待人生,脚踏实地,从日常点滴做起,这也是对社会的贡献。

    人生的价值在于创造和奉献
    ①创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求(人类要吃穿住行,社会要进步发展,就需要人们有所贡献,否则,人类将难以生存,社会将难以发展。一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时,更会积极地为他人,社会做出自己的贡献,一个人的能力有大小,但是只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会做出贡献,他的生命就有价值。)
    ②创造和奉献不仅是一种付出,它也会充实人们的生活,让人感受到生活的美好,生命的价值、帮助他人和造福他人的欢乐。奉献使人快乐,使人充实,使人高尚。

    人生价值的格言:“一个生命比地球还重”。 ——上田耕一朗 自己活着,就是为了使别人过得更美好。 ——雷 锋人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦一个人的生命是可宝贵的,但是一代的真理更可宝贵,生命牺牲了而真理昭然于天下,这死是值得的。 ——鲁迅人生的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 ——爱因斯坦生命的长短以时间来计算,生命的价值以贡献来计算。——裴多菲我生来是为斗争的。 ——罗曼·罗兰寻能使自己值得献出生命的某个东西。 ——武者小路实笃要探索人生的意义,体会生命的价值,就必须去追生与死,安与危,乐与苦,常常是检验人生价值观的尺度。 ——佚名人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基生命的价值在于使用生命。 ——泰国谚语生命力同人性一样普通;但是,生命力也和人性一样有时是相当于天才的……——肖伯纳人的价值并不取决于是否掌握真理,或者自认为真理在握;决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。 ——莱辛人的价值就像果子一样有它的季节。 ——拉罗什富科人生最美好的,就是在你停止生存时,也还能以你所创造的一切为人民服务。——奥斯特洛夫斯基没有奋争,人生便寂寞难忍。 ——莱蒙托夫我认为人生的全部意义,在于精神、美和善的胜利…… ——库普林当争斗在一个内心中发生,他的生存就有价值了。 ——白朗宁人生的意义就在这个过程上。你要细细体味这过程中的每节,无论它是一节黄金或一节铁;你要认识每节的充分价值。 ——傅东华如果你要知道一个人的价值,就得计算他里面有什么,而不在于他身上有什么。——比才人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 ——司马迁不论人生多不幸,聪明的人总会从中获得一点利益;不论人生多幸福,愚蠢的人总觉得无限悲哀。 ——拉·罗休弗克我之所谓生存,并不是苟活,所谓温饱,不是奢侈,所谓发展,也不是放纵。——鲁迅所谓活着的人,就是不断挑战的人,不断攀登命运峻峰的人。

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