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《义务教育数学课程标准(2011年版)》中定义数学教育的“四基”:基础知识、基本技能、基本思想和()
A. 基本过程
B. 基本方法
C. 基本活动经验
D. 基本实践能力
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推荐答案 2023-11-30
【答案】:C
C[解析]《义务教育数学课程标准(2011年版)》总体目标之一是:通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。
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数学课标中的
“
四基
”是什么?
答:
“四基”是指: 基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验
。“四能”是指:
发现问题能力
、提出问题能力、分析问题能力、解决问题能力。《义务教育数学课程标准(2011年版)》的课程目标从"双基"到"四基"、从"两能"到"四能",在原有"双基"基础上增加了"基本思想"和"基本活动经验",在原有"两能"...
义务教育数学课程标准中的四基
是指什么?
答:
“四基”: 基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验
。“四能”:
发现问题能力
、提出问题能力、分析问题能力、解决问题能力。《义务教育数学课程标准(2011年版)》的课程目标从"双基"到"四基"、从"两能"到"四能",在原有"双基"基础上增加了"基本思想"和"基本活动经验",在原有"两能"基础上增...
数学课程标准数学
"
四基
"和"四能"有哪些?
答:
基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验构成了数学教育的“四基”
。而“四能”则包括
发现问题能力
、提出问题能力、分析问题能力、解决问题能力。在《义务教育数学课程标准(2011年版)》中,课程目标从传统的“双基”(基本知识和基本技能)拓展到了“四基”,并在原来的“两能”(初步的应用意识和创新...
数学课程标准数学
"
四基
"和" 四能"有哪些
答:
小学数学的课程目标,是以学生发展为本,以核心素养为导向,进一步强调学生获得数学“四基”,
即基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验
。同时需要发展运用数学知识与方法发现、提出、分析和解决问题的能力,简称“四能”。一、四基是指基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验 1.1基础知识 基础知识...
数学课程标准中的四基
指的是什么
答:
数学课程标准中的“四基”指的是:
基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验
。同时还要扎实掌握“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”等基础知识与基本技能,逐步领会转化、分类、模型、数形结合、统计、极限、集合、函数等数学思想,积累经历过程、解决问题的数学活动经验,做到基础知识扎实,基本...
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