益智区小中大班需要掌握的数量

如题所述

益智区小中大班需要掌握的数量没有明确的规定。

小、中、大班益智区的玩具数量并没有明确的规定,要根据幼儿园的规模和班内学生的人数情况进行设定。益智区是幼儿园的常规区域,可供幼儿动手操作,是一个着力于让幼儿在动手动脑中获得知识、开发智力的活动区角。

益智区玩具的特点:

1、幼儿益智区具有可强的操作性

科学益智区材料投放前,教师要充分了解和掌握本班幼儿年龄特点与已有生活经验、活动兴趣与能力,这是因为材料投放得好、投放得巧,才能激发幼儿的参与兴趣和探索欲望。

2、幼儿园益智区材料要有神秘感和趣味性

幼儿是在操作中感知、体验和发展的。科学益智区材料的投放应注重操作性是否强,是否便于幼儿开展自主性的探索活动,还要蕴含要求幼儿探索解决的问题

3、益智区材料提供需难度适宜

我们在活动中能多提供一些设计新颖有趣,特别是带点神秘感的材料,就容易引起幼儿的有意注意,使他们在兴奋愉悦的状态下进行操作探索活动,促进其观察力、记忆力和思维能力的发展。

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