我们班历史课上超级吵的。根本不把老师放在眼里。So班长和纪律委员老是要不停地说“安静”。到后来，他们懒得说了，历史课不晓得成了什么，貌似是自习课。不过比自习课情况糟糕得很。历史老师叫我们读课本，兜没俩个人读的，读的人不到5个绝对。几个调皮的男生还和老师顶嘴开玩笑，声音比历史老师带扩音器还大。承认，历史老师没有威严，好欺负。。。整节课，除了几个男生在顶嘴，其他的就是讲空话，传纸条，还扔纸飞机，（= =、郁闷的，我们初一啊，不晓得我们班同学的智商咋么样。。）吃东西。安分点的，自顾自看小说，写别的作业。这已经不错了！！
后来这事传到班主任那儿~~~~班主任很生气，还骂我们。最后问历史课代表是谁，我们全班说，没有。她就说，那就学习委员。。没有课代表就学习委员。。。
汗。班主任教育我们的时候，我在发呆，突然点到我的名字。唉，没好事。
好吧，历史课我管。可是情况那么糟糕，怎么办怎么办。
班长和纪律委员都管不好。何况我呀。我并不认为自己管理能力比他们俩要好。
哎呀呀，大家说把，采取什么措施。将我前面说的糟糕情况变好，至少要有课堂纪律咧。不能那么乱了。暂且不说人人仔细听历史课。
额。你好象蛮有经验的嘛。可不可以加扣扣交流交流呀。
追答经验也是慢慢来的，都是摸着石头过河的，而且我们年级不同，俗话说就是有代沟，我也不知道你的同学会怎么想，所以只是给你个参考。
你得将班干部联系起来管理，独干只是会吃力不讨好的。这种事应该让班长出头，你在后面当虾兵蟹将。
给你班主任说，和班长商量一起来干这件事，就说一个人管不过来，需要帮忙。阐明你的观点，说清你是初一的，没多少经验，并把你的不足（就是你说的管理能力）讲清楚。老师考虑到课堂纪律的话再怎样也不会吧担子全交给一个人。你不去说就两码事了。
学习委员其实是起带头学习态度的。历史课就辛苦一点做个好榜样啦，也许你不喜欢历史的。
管理措施和班长、副班长、纪律讨论，尽量通过一些实质性的处罚，比如罚钱、清洁。但要有一定的缓冲，比如两次、三次什么的。但记住，一定在实施之前告诉全班，并写进班规当中。要不然就是口说无凭了。
呵呵，加油吧。
额。我怎么知道。他们就是皮呗。也没什么坏心眼。