怎样看待奖金与荣誉

Question

王亮是北京大学的管理第讲师，负责工商管理的教学工作。去年他是全校的先进教师。他热爱教学，仔细研究教法，但在研究与著述方面业绩平平，没有多大起色。今年系里来了一批年轻的硕士、博士生，改变了教师队伍的结构。这些人的特点是学历高、基础好、知识面广，但并不像王老师那样认真仔细地教学。他们中最有名的是李强，刚满32岁，博士毕业；来校不足三月，就在有关专业杂志上发表了三篇论文。后来有人传说学校为了提高知名度，将调整先进教师的标准，要十分重视研究成果和著述。对这种说法王老师并不相信，只认为“老师主要是教好书”可在今年年底评比时，李强被评为先进教师，并获奖1000元，而王亮却没被评上，至今他还想不通呢。
[思考题]
l．王亮为什么会想不通？在他身上是否存在认知不协调的情况？如果存在，表现在哪里？
2．王亮是一个什么性格的人？他现在应该怎么做？

Answer 1

1，因为他坚信“老师主要是教好书”这个“真理”。是。表现在他对研究成果和著述的忽视。
2，他是一个对待工作认真负责，热爱专业却又对事物的认知不协调。他现在应该学会适应环境，在研究成果和著述方面加强重视，但又要认真仔细地教学。并且不要去在意那些奖金与荣誉，要相信自己的能力。只要相信自己，那么奖金神马的都不用去在意，就像是大人不记小人过。

参考资料：自己写的

Answer 2

我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请当然，这种现象是很常见的，就是一个人的实际情况往往与别人认为他是怎样很

Answer 3

随缘吧