新体育教师必备的学习能力是什么？

Question

如题所述

Answer 1

新体育教师必备的学习能力是什么?

努力把现场中涌现的有用资源“钩”出来，有的钩出的是珍宝，有的钩出的则是不值一提的草芥，此谓“捕捉力”。

把有价值的东西“钩”到笔记本上和自己的脑海中，依然不够，还要“钩”到日后的教学过程中，变成具体的教学行为，这叫“转化力”

这种“转化力”是教师现场学习力中最关键的能力，它集中体现了教师学习的宗旨:为转化而学习。

1.教师对学生的教育影响力根底是人格影响力。那种对学生大谈学习，自己却不爱学习的教师，是没有教育人格的教师。

2.学习是为了丰厚的教师积累。一个教师积累的厚度和深度，决定了他职业生涯的长度。

3.教师需要有三大积累:阅读积累、实践积累和写作积累。

4.教师的学习能力最重要的是现场学习力。现场学习力至少有四种:

(1)教师自己每天的教学现场，我们能否把自己的教学现场作为学习反思的对象，让这样的教学日日滋养自我?

(2)同行教师的教学现场，如其他教师的公开课研讨课、观摩课现场，我们又能够从中学到什么?

(3)学校教研组、备课组日常教研活动现场，教研组的各种活动的学习活动到底对我们的教学有多大的提升?

(4)各种培训、讲座现场，如何避免“听的时候很激动，听完很平静，回去很麻木，一动也不动”?

良好的现场学习能力表现为专注力、捕捉力和转化力。

这种具有现场意识和现场自觉的学习，是最符合教师职业特性的学习方式:为现场的学习，在现场中学习，回到现场的学习。