(1)教学目的不同
语言学教学是教授有关语言的理论知识以及有关语言的
研究方法。语 言教学是为了使学生学会听、说、读、写,能用语言进行交际。 (2)教学内容不同
语言学的教学内容是语言理论、语言知识和语言研究方法等。语言教 学的内容是语言要素、语用规则、言语技能、言语交际技能力以及相 关文化知识。
(3)教学原则不同
语言学教学的主要教学原则是教学内容的科学性和系统性,
理论联系实际。 语言教学的教学原则是:
① 掌握语言的基础知识和基础技能,培养运用语言进行交际的原 则;
②?语法-语义-语用相结合的原则; ③? 结构-功能-文化相结合的原则; ④??循序渐进,加强重复,螺旋式提高的原则; ⑤ 自学学习与自然习得相结合的原则;
⑥ 以学生为中心、教师为主导,充分发挥学生主动性、创造性的原则。
(4)教学方法不同
语言学教学的教学方法:通过讲授使学生理解、掌握和应用有关的理论知识。 语言教学根据语言知识的传授和言语技能及交际技能的训练,采取不同的教学方法。