陶渊明好读书，为什么不求甚解？

Question

如题所述

Answer 1

陶渊明在其《五柳先生传》中说：“好读书不求甚解。”总以为是他的自谦之词，即喜欢读书却没有真正读懂。后来才感悟到这是一种读书的方法。

读书的方法就其大者而言似有两类，一类是精读、研读，甚至死背硬记，力求甚解，即所谓的“打破沙锅问到底，还问锅渣在哪里”。中国传统治学独尊这一种方法。学人对儒家经典十三经有注、传、集解，或考订形、音、义，或微言大义，便是这种读书方法的产物。在教育中更是贯彻这种读书方法。当时有称“书读百遍，其义自见”；“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”等等。应当说，这是求学治学的一种最基本、最重要的读书方法，今天亦如此。另一类是泛读、浏览，满足了一鳞半爪而不求甚解。这种读书方法每每为传统治学、传统教育所诟病，以为是一种懒人的办法、不正的学风。其实这是一种偏狭的见解，对中国学术发展的束缚与阻碍甚大。

Answer 2

哥们，别被字面意思迷惑了。你应该把这句看全了。不要断章取义。——好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。亮点是后半句。

Answer 3

那样不是很累吗？他反正读书无所求，只是当个乐趣。

当然，读书不求甚解也有观大略的效果，相对于精细读书，能从大处着手。有人读书专务饾饤琐屑，好像很用功，实际上钻牛角尖，学问的格局很小，整些画蛇添足的功夫。