如何增强英语语法教学的趣味性？

Question

英语语法教学有时很枯燥，增强英语语法教学的趣味性可以让学生们记的更牢。譬如顺口溜等，教无定法，让学生掌握住才是根本。

Answer 1

首先我不是英语老师，我是没有真正教学的经验。但是我可以从我自己以前学英语那么痛苦而现在觉得这么快乐这方面，说一下我的感受，楼主可以参考下

1.首先要让学生明白语法的重要性，其实很多学生没感受到学好语法的重要性（注意是学好！不是学个大概），他们认为记下单词短语固定搭配，然后语法知道个大概就行了。平时上课时可以出些“简单”的例句让他们震惊从而吸引他们的注意力！比如问他们 I have been married是什么意思。这个句子看着够简单吧，如果语法没学好的，肯定脱口而出“我已经结婚了”，然后你就可以毫不留情的打击他们。然后再把完成时态娓娓道来。
2.找优美的句子做例句，引起他们的兴奋与注意力。最好是和爱情有关，青春期的孩子，原因你懂的。比如讲时间状语从句 When you smile,I get butterflies。当你微笑，我心动不已。 love me when i least deserve it,because that is when i really needed it 。在我最不值得爱的时候爱我，因为那是我最需要爱的时候

Answer 2

把英语语法放入实际的口语交际中去。深入浅出。把语法知识用典型的、有代表性的句子表达出来。使学生随口可用。在运用中轻松的掌握口语。最关键的是让学生自己动起来。学生和学生之间可分组操练。学生可扮演老师的角色。

Answer 3

首先要孩子喜欢英语，只有对它有了兴趣，才可以学好英语，其次多给孩子一些练习的机会，不要一味做书面练习，做卷子是个很乏味的事情，不妨让孩子自己造句，造一些生活上有兴趣的东西，这样，可能对孩子学习更有帮助，而且造句其实还蛮有趣的。

Answer 4

学习语法有好多窍门的，比如，学习句子成分吧，我把主语比作妈妈，谓语就是爸爸，儿子就是宾语，女儿就是间接宾语。呵呵本回答被提问者采纳