为啥要孩子在家阅读？
3~6岁，是培养孩子阅读习惯的最佳时期，随着孩子的语言能力发展，逐渐进入“阅读敏感期”。这时候跟孩子一起读书，可以让他看到外界的世界和新的知识，且勾起阅读的欲望。随着亲子阅读的进行，孩子和家长的沟通增加，亲子间的感情也会递增。
每个孩子有自己的喜好，他们自己愿意阅读的绘本类型。比如我家二宝就喜欢“恐龙”，常常拉着我跟他一起读《恐龙大百科》，毕竟他认识的汉字有限，而且理解能力会有局限性。常常会在阅读的时候问：“妈妈，这个是什么字？”、“妈妈，这是什么恐龙？”他非常好奇的想要知道，但却只能通过提问的方式来理解。所以，这也是亲子阅读的目的，家长为孩子提供帮助。
有些时候，我会问二宝：“你想想，我们上次看的绘本，里面是不是也有这样的恐龙，叫什么来？”或者是“你说霸王龙是不是只吃青草呢？”二宝会马上陷入回忆和思考，然后跳起来跟我说：“我知道是什么啦！”或者是“不对，霸王龙是肉食动物！”
亲子阅读可以培养孩子独立思考的能力，锻炼他们的思维，这也是一种自主性学习的进行。如果小时候就给孩子奠定基础，对他们以后的学习和成长，会有很大帮助。而这些，在幼儿园阅读，显然是做不到的。
如何让孩子爱上阅读？
其实，说到底也是阅读习惯的养成。有的孩子喜欢看书就像是天生的一样，拿起来就痴痴地看，根本不用爸妈操心；但有的像上文中的放放一样，怎么也看不进去。后者就是没有养成习惯，无法专注于阅读。这就让家长发愁了，那有没有什么办法，可以让孩子爱上阅读呢？
北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”阅读的最终目的，不仅是为了让孩子学习知识，更多是以养成习惯为导向，进行培养，以帮助孩子以后的学业和生活。
1）、 家有浓浓书香气
想让孩子喜欢阅读，首先家里也要有书，家人有阅读习惯。二宝小时候有些闹腾，晚上我会一边陪着他，一边跟他讲我白天看的书以及做的事情，大多围绕书籍带给我的影响来阐述。二宝从小就知道，妈妈喜欢看书，还看了很多“有用”的书。周末的时候，我们全家最爱的活动，就是去图书馆，别人都是下馆子改善生活，而我们是去图书馆看书、买书，采购精神食粮。
在这种习惯下，俩孩子都很喜欢看书，常常是周末我在电脑上码字，二宝拿着绘本蹲坐在一旁，哗啦哗啦的翻书声，却也成了我码字的动力。书房的书架上，两个孩子的书占了一半位置，有时候他们会争抢：“这是我放书的地方！”，实在是该换个书架了！
2）、坚持和培养
二宝还是小婴儿的时候，我就喜欢抱着大宝的绘本，在床头跟他读。常常是他伴着读书声睡着，又伴着读书声醒来。等他三岁的时候，我们看书则成了“你争我抢”的方式。二宝喜欢抢着跟我讲，绘本里讲了什么，虽然不一定正确，但你可以从他的语言中，听到他对绘本的理解，以及他丰富的想象力，都已经不是绘本那么简单了，他会延展到很多。