阅读《闻一多先生的说和做》选段,回答文后问题“人家说了在做,我是做了再说”

如题所述

阅读《闻一多先生的说和做》选段,回答文后问题“人家说了在做,我是做了再说:

1、作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的?
  作为学者的闻一多先生“做了再说,做了也不一定说”。
  作为革命家的闻一多先生“说了就做,言行一致”。
  2、作为学者和革命家的闻一多,具有哪些崇高的品格?
  作为学者有潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,硕果累累品格。
  革命家有澎湃执着的爱国热情,大勇、无私无畏的斗争精神。
  9、请简要概括闻一多先生的形象。(一句话)
  闻一多先生是一位精于学术,有钻研精神的学者;也是一位伟大的爱国者,言行一致的志士仁人。
  3、课文的两个部分之间,是用哪些话过渡的?说说这些话是怎样起过渡作用的?
  “做了再说,做了不说”,这是对前一部分的全面概括,然后指出这只是闻先生的一个方面。“闻先生还有另外一个方面——革命家的方面”这句领起了文章的后一部分。“仅……还……”“一个方面……另一个方面”都是起关联作用的词语,“学者的方面 ”“革命家的方面”这是呼应紧密的提法,这样就使两个部分的过渡十分自然。
  4、说说对下面句子的理解
  ①“闻一多先生‘说’了”中“说”的意思是: 争取民主,反对独裁,宣传动员革命,对反动派的揭露与斥责。
  ②起先,小声说,只有昆明青年听得到。闻一多先生最初只在昆明青年中宣传民主。
  ③他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。
  作好了牺牲的准备,表达了闻一多英勇无畏,誓与反动派拼死一战的决心。
  5、段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致?
  起稿政治传单、群众大会演说、参加游行示威。(争取民主、宣传革命)
  6、第②段“这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。”中“这”指代什么?为什么说“情况迥乎不同,一反既往”?
  “这”指的是闻一多作为革命家的方面。因为作为青年运动的领导人,闻一多先是宣传革命(说),然后用行动争取民主(做),与做学问时先埋头苦干,然后再“说”不一样。
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