改变了师资不高不足的问题,也解决贫穷边远地区的缺师少教的落后现象,同时体现了国家和政府对教育重视的程度,真正显现了“以人为本、建立和谐社会”的社会制度的优越性。大学生支教同白时对大学生本身也是一个再学习和煅炼的机会,只要国家加大投入,从根本上保障这些大学生的利益,从而稳定师资力量。
支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作,主要分为支教半年及其半年以上的长期支教,支教1-3个月的接力支教和寒暑假的假期支教。
作为去到异地支教的志愿者,首先需要具备生存自理和沟通能力,其次具备教学能力,能长期忍受在艰苦、孤独的条件下从事教育的毅力和能力,切忌盲目冲动和缺乏理智。
西部需要发展,西部需要人才,西部需要资金,同时,西部也需要接受教育,需要支教! 无教育就不能谈法治,不能讲依法行政!当然更不能解决西部固有的地方保护主义,滥用职权等现象!实施西部的大开发战略如没有完善的接受教育作保障,必将对其有许多不利影响。