一群一群的花从无人知道的地方跑出来，在绿草上跳舞、狂欢，有的花瓣正值绽放，有的花瓣正在掉落，还有的已然枯谢，每朵花都毫不在意自己余下的命数，嘶吼着、狂舞着、踩烂脚下每一支草叶，如同在那个地方被至高的存在不断折磨。
1、有的撅起花蕊，摇来摇去，有的不断调换着里外花瓣，还有的把自己缩成球，和别的花朵挤成一团。
2、远处绿草地上，一群群姹紫嫣红的花突然跑出来，有的在跳舞，有的在狂欢，还有的在唱歌。
正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
排比句（Parallelism sentence），指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。
一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
有的在和小朋友玩，有的调皮地和小朋友追赶。
有的有的造句：
1、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑。
2、在餐厅里，有的人在吃东西，有的人在聊天。
3、这片竹林，真的很特别。有的高耸直立；有的矮小粗大。
4、池塘里的荷花亭亭玉立，有的还是花骨朵；有的只张开两三朵花瓣；有的全张开了。
5、公园里，有的树在伸懒腰打哈欠，有的人在布满落叶的道路上散步。
6、夏天到了，降温的方法哟哟很多，人们有的吃西瓜，有的吃冰淇淋。
7、六一联欢会，同学们有的跳舞，有的唱歌。
8、在世博会参观的人海中，有的来自北京，有的来自新疆。
9、课间休息时间，同学们有的在扔沙包，有的在跳房子，有的在跳绳。
10、天空的云形状变化多端，有的像狮子，有的像骆驼。
11、上体育课，有的打羽毛球。有的跑步。
12、天上的云朵有的像棉花糖让人忍不住想尝一口，有的像绵羊悠闲的散步。
13、花园里的花真多，有的`是百合，有的是牡丹。
14、大家的课余生活很丰富多彩；有的上网，有的打篮球。
15、天空的云朵千姿百态，有的像巨龙腾飞，有的像火凤浴火。
16、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊。
17、池塘里的荷花千姿百态，有的已经绽放出大大的笑脸；有的虽然没有像先前一种开得灿烂，却也已开出了娇嫩的花儿来；有的还只是一个花骨朵。
18、在学校里我们有的同学在玩乒乓球，有的同学在玩篮球，有的在玩羽毛球。
19、朝霞的形态变化无穷，有的像一只展翅欲飞的雄鹰，有的像一条鲜艳的红领巾在飘扬。
20、下课了，同学们有的在聊天，有的在踢足球，有的在跳绳。