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送东阳马生序要求背诵部分
送东阳马生序
重点段
答:
我中考的时候是全背的,不过,要是说重点的,难么这两段:余幼时即嗜学。家贫,无致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,观冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送了,不敢销逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝...
送东阳马生序
全文断句 全文,每一句话
答:
其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?
东阳马
生君则在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余。撰长书以为贽,辞甚畅达。与之论辨,言和而色 夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者也。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。
送东阳马生序
重点注释
答:
送东阳马生序
重点注释如下:东阳,今浙江东阳市,当时与潜溪同属金华府。余,我。嗜(shì)学,爱好读书。致,得到。假借,借。弗之怠即弗怠之,不懈怠,不放松读书。走,跑,这里意为赶快。逾约,超过约定的期限。既,已经,到了。加冠,古代男子到二十岁时,举行加冠仪式,表示已成年圣贤之道,指...
送东阳马生序
的主要内容
答:
送东阳马生序
(〔明〕宋濂)【原文】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游,尝趋百里外,从乡...
为《
送东阳马生序
》划分朗读节奏
答:
东阳马
生君则,在太学已二年,流辈/甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书/以为贽,辞甚畅达,与之论辩,言和而色夷。自谓/少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣!其将归见其亲也,余故道/为学之难以告之。谓余/勉乡人以学者,余之志也;诋我/夸际遇之盛而骄乡人者,岂知余者哉!
送东阳马生序
朗读停顿是什么?
答:
送东阳马生序
朗读停顿划分如下:余/幼时/即嗜学。录毕,走/送了,不敢/销逾约。以是/人/多以书/假余,余/因得/遍观/群书。既/加冠,益慕/圣贤之道。又患/无硕师名人与游,尝趋/百里外,从/乡之先达/执经叩问。先达/德隆望尊,门人弟子/填其室,未尝/稍降辞色。余/立侍左右,援疑/质...
《
送东阳马生序
》教学设计
答:
《
送东阳马生序
》教学设计 《送东阳马生序》通过叙述作者年轻时求学的艰难困苦,但终有所成,来勉励马生努力学习。下面是我整理的《送东阳马生序》教学设计,欢迎大家参考。【教学目标】1、能正确、流畅地翻译课文。2、熟练地
背诵
课文,积累文言知识。3、了解作者艰苦勤奋的学习经历,激励学生发愤读书,...
送东阳马生序
怎么快速背过
答:
送东阳马生序
快速背过的办法:可以把一篇文章拆成好几部分,从简单的入手,送东阳马生序可以分成5部分,这5部分里面肯定有相对来说比较简单的,那就先开始
背诵
简单的这
一部分
,等简单的这一部分已经可以背过,之后再从简单的转化为相对来说比较难的。这样整篇文章背诵下来也是比较快的,在心理学上讲,...
《
送东阳马生序
》可分为几
部分
内容?
答:
第
一部分
是作者叙述自己的求学时期,如何不辞劳苦、不避艰险、不计客观条件的虚心求学。第二部分是描述现今的学子们学习条件之优裕,讲诸生更应努力学习的道理。勉励后生勤奋学习。《
送东阳马生序
》是明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章。在这篇赠言里,作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习...
送东阳马生序
全部译文
视频时间 07:33
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