55问答网
所有问题
当前搜索:
述评夸美纽斯的教育思想
夸美纽斯的教育思想
是什么?
答:
泛智论
夸美纽斯的教育思想
是泛智论。夸美纽斯以极大的势情,长期研究“泛智论”。“泛智”是当时流行的名称,又译作“广智”,即全面的智慧。夸美纽斯认为广泛的知识,并不是要求人们确切地或深刻地懂得一切艺术和科学。人生短促,无人能通晓一切艺术和科学,而是对于现世生活有益和有用的知识。以便...
夸美纽斯的教育思想
答:
他主要
的教育思想
包括以下几方面。🎯教育目的和作用
夸美纽斯
肯定了教育在社会发展和个人发展中的重大作用。他认为教育的终极目的是为永生做准备;教育的直接目的是为现实的人生服务,培养具有“学问、德行和虔信”的人。🌿教育适应自然的原则夸美纽斯认为,“教育适应自然”包括两方面的含义:...
夸美纽斯的教育思想
答:
夸美纽斯
是17世纪捷克著名的教育家,是世界上最先提出学校教育应当实行班级授课制的人。夸美纽斯作为一位杰出的教育家,其教育思想在教育史上具有划时代的意义。他提出的许多教学思想都具有前瞻性、现代性,他
的教育思想
仍闪耀着不朽的光芒,在近代教育史上占有极为重要的地位。班级授课制夸美纽斯是世界上最...
分别列举
夸美纽斯
、赫尔巴特、杜威的代表作,并论述他们
的教育思想
。
答:
(1)
夸美纽斯的
《大教学论》是西欧近代最早的一部
教育
学著作。在这本著作中,他提出了普及初等教育,主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度,论证了班级授课制度,规定了广泛的教学内容,提出了教学的便利性、彻底性、简明性与迅捷性的原则,高度评价了教师的职业,强调了教师的作用。这些主张,在反对...
分别列举
夸美纽斯
、赫尔巴特、杜威的代表作,并论述其
教育思想
。
答:
(1)
夸美纽斯的
《大教学论》是近代最早的一部
教育
学著作。在这本著作中,他提出了普及初等教育,主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度,论证了班级授课制度,规定了广泛的教学内容,提出了教学的便利性、彻底性、简明性与迅捷性的原则,高度地评价了教师的职业,强调了教师的作用。这些主张,在反对封建...
简述
夸美纽斯
《大教学论》体现的主要
教育思想
答:
1.
教育
要适应自然不能违背自然,认识自然的一部分要顺应自然地发展原则 2.系统论述了班级授课制以及教学原则、方法 3.要进行把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育
如何评价
夸美纽斯
学前
教育的思想
答:
应该通过限定范围的教育部分私有化解决上述问题。4/ 他过分夸大了直观教学的作用。他一方面主张学习实际有用的知识,另一方面又加强了神学的教学,宗教色彩十分浓厚。尽管如此,
夸美纽斯的教育思想
仍闪耀着不朽的光芒,在近代教育史上占有极为重要的地位。
简述
夸美纽斯的
学前
教育思想
答:
教育要遵循婴幼儿身心发展的特点,他认为婴幼儿的身心发展婴幼儿身心方面的特点与成人是不同的,有其独特的特点,他们充满活力,血气旺盛,容易接受教育,想象力活跃,求知欲望很强烈,思维敏捷,记忆力保持牢固、持久,手指柔软,可塑性大;早期教育十分重要,一切事情都有赖于开端,婴幼儿时期
的教育
对其将来...
夸美纽斯
在《大教学论》中提出的教学原则是什么?
答:
夸美纽斯的
教学原则有哪些?他从“把一切事物教授给一切人们的全部艺术”即泛智教育理念出发,在其著作《大教学论》中系统阐述了其
教育思想
与原则,形成了一整套具体而完整
的教育
理论体系,对后世教育的发展产生了重要的影响。由于时代的局限性,其某些教育原则的观点与论述存在着很多不足,但其中一些教育...
简述
夸美纽斯
对学前
教育
发展的贡献
答:
夸美纽斯还把儿童比作一面镜子,在它里面,人们可以注视谦虚、有礼、亲切、和睦以及其它基督徒的品德。在
夸美纽斯的
儿童观中,虽然还表现出宗教思想对他的束缚,但毕竟已从根本上不同于中世纪的儿童观。表达了夸美纽斯将未来新社会的理想的实现寄于新生一代的热切愿望。夸美纽斯学前
教育思想
的另一个出发点.是他对于...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜