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走月亮我在月光下获得的什么
我和阿妈
走月亮
这句话在文中出现了几次,这样写有
什么
好处
答:
“我和阿妈
走月亮
!”在文中出现了四次,这句话看似重复,实则妙笔之句,充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼这种情致,意趣,虽是秋夜,却让人心中涌起融融的暖意。读着这篇文章,使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中:明亮而柔和的
月光下
,阿妈牵着“我...
走月亮
这篇课文表达了作者
什么
的思想感情?
答:
走月亮
这篇课文表达了“我”和阿妈一起走月亮时的无比幸福和喜悦之情,体现出改点的相关内容如下:阿妈温暖的手拉着我,我闻得见阿妈身上的气息。我们走过
月光
闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小...
走月亮
这篇短文我和妈妈一共走了哪几地方?
答:
《走月亮》这篇短文“我”和妈妈一共走了四个地方:走过月亮闪闪的溪岸;走过石拱桥;走过月影团团果园;走过庄稼地和菜地。课文可分为四部分:第一部分(1—3):交代了
走月亮的
时间、地点。第二部分(4—5):写“我”和阿妈在溪边走月亮。第三部分(6—7):写“我”和阿妈在田埂上走月亮。
本文写了四次,我和阿妈
走月亮
,我们感受到了
什么
?
答:
“我和阿妈
走月亮
!”在文中出现四次。看似重复,实则妙笔之句,充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼这种情致,意趣,虽是秋夜,却让人心中涌起融融的暖意。读着这篇文章,使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中:明亮而柔和的
月光下
,阿妈牵着“我”的小手...
学完走月亮一课我觉得
走月亮的
意思是
什么
,文中多次出现我和阿妈走月亮...
答:
迷人的秋夜,阿妈牵着“我”,
在月光下
,沿着乡间的小路,沿着小溪走着走着……人和美丽的月光、潺潺的流水、芳香的山草、野花,构成了一幅美妙的乡村夜景图。“流着山草、野花的香味,流着月光”。这里用了暗喻的手法,把阿妈比作美丽的
月亮
,牵着那些闪闪烁烁的小星星,也就是“我”在天上走着。
《
走月亮
》课文对作者的情感分析是
什么
?
答:
“我和阿妈
走月亮
!”在文中出现四次。看似重复,实则妙笔之句,充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼这种情致,意趣,虽是秋夜,却让人心中涌起融融的暖意。读着这篇文章,使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中:明亮而柔和的
月光下
,阿妈牵着“我”的小手...
四年级课文中的
走月亮
是
什么
意思呢?
答:
吴地传统民俗,中秋夜妇女盛妆出游,踏月彻晓,谓之“
走月亮
”。 以前江苏地区的妇女,在中秋夜要『走月亮』。一般是结伴在月下游玩,或互相走访,或拜佛庵,或举行文艺活动。据说苏州妇女走月亮,至少要走过三座桥,称为『走三桥』。有的要走过更多的桥而不许重复,这就不仅动体力,还须动智力。传...
《
走月亮
》主要讲了一个
什么
故事?
答:
本文描写了在秋天的夜晚,我和阿妈在洒满
月光的
小路上漫步时的所见、所闻、所感,表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和作者对生活的热爱。这是吴然写的一篇文字优美、意境幽远的抒情散文,文章从孩子的心灵感受出发,描绘了一幅秋天月夜
下的
动静结合的优美画面,充满了童真气息,字里行间洋溢着浓浓的亲情。
走月亮
一文,写了“我”的所见所想。你还记得月下某个情景吗?仿照着写一...
答:
4、作者在写
走月亮
时,恰当地使用了动词,如“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着
月光
”中的“流”字给原本没有感情的自然之物附上了甜美、欢快的情绪。写片段。每个夏末秋初的月夜,妈妈都喜欢拉着
我在
公园小河边的路上散步。波光粼粼的小河在路灯的映照下闪着耀眼的银光,显得更加美丽。蟋蟀...
走月亮
这篇课文作者看到的有
什么
听到的有什么闻到的有什么想到的有什么...
答:
看到了小水塘水塘里的
月亮
鹅卵石星星,听到了秋虫唱歌鸟拍翅膀破拉声,闻到了山草和野花的香味。“细细的溪水,流着山草和野花的香味.流着
月光
。灰白色的鹅卵石,布满河床。呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!”“流着”一词两次使用, 想象到“香味在流,月光在流”。...
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