55问答网
所有问题
当前搜索:
语言动作神态小练笔50字
小练笔
:
神态
描写(沉思、快乐、洋洋得意……)?
答:
小花在做作业,题可能有点难,他不由得沉思起来,不一会儿,看见脸从她脸上绽放开来,她快乐地唱起了小曲,刷刷刷在笔上写了起来,一副洋洋得意的样子
描写人物
动作神态 小练笔
100字写同学的
答:
写作思路:使用简单的写作风格,有时学生更喜欢使用复杂的单词、短语和表达来吸引读者。然而,这不是正确的策略,因为读者倾向于选择简单的文本来阅读,而不是在复杂的表达中沉思。正文:每当我们下午放学回村的时候,老远就会看到一个小女孩在路灯下,独自走来走去。听说她随爸爸,姐姐一起住在三叔家,...
五年级下册语文课文第18课
小练笔
关于
神态
,
语言
的描写
答:
捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的.但写起来却不具体.上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的
动作
、
神态
写得栩栩如生.二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写.请看下列例段:他
50
多岁了.戴着一副高度近视眼镜.他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了...
关于描写
动作
与
神态
的拔河比赛的作文
答:
今天,我们在操场上举行一次激烈的拔河比赛。操场上,同学们的欢呼声,跺脚声融成一片。在同学们的急切盼望下,比赛即将开始了。各班的运动员精神抖擞地上了阵,他们摆好架势,两眼注视着队方,双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳,只等 裁判员的号令。哨声一响,同学们就使出吃奶的劲,想一头头斗牛似...
小练笔
描写人微
动作神态语言
的30字
答:
一、
动作
1.她握住我的手,下下打量一番,轻轻叹了口气。2.她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。3.宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。4.中国使者从骑着的骆驼背上跳下来,右手高擎节杖,大步走向前来。5.中午由于下雪...
小练笔
:抓住人物
语言
、
动作
、
神态
,写一次大扫除活动的劳动场面。(不少...
答:
擦窗户的同学拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦了一遍又一遍,连一条小缝都不放过。只要玻璃上有痘痘,准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净又明亮了。扫地的同学也不甘落后。看,他们扫的多仔细,每一个角落都逃不过他们的眼睛,躲不过他们的笤帚。其他的同学有的帮忙搬桌子、板凳,...
小练笔
爷爷发怒了(要写
神态
,
动作
,
语言
)250字
答:
人家都说我爷爷是是庄户地的好把式。是的,我爷爷种了一辈子地,对土地的感情是非常深厚的。爷爷20年前承包的3亩地,今春到期了,奶奶决定不让爷爷续保了。原因有二:一是爷爷年纪大了--70多岁了;二是爸爸经商收入可观,不差钱。可爷爷硬要再续保10年。这样我奶奶不高兴了,“你这把年纪,早该...
描写人物愤怒和生气的景、
神态
、
动作
的句子和片段
答:
那样子就像一个愤怒的关公。他紧紧地抿住嘴,腮帮鼓鼓的,像青蛙的鼓起来的气囊,我知道他在使劲忍住心中的怒火。他得鼻孔撑得好大,鼻翼一张一翕,呼出来的气,就像打气筒放出来似的,呼呼有声。原本的小眼睛一下子瞪得大大的,死死地盯住小强,眼中喷出的一团火,仿佛烧掉面前的“敌人”。
五年级
动作
描写作文
答:
6. 【小学五年级课文19的课后
小练笔
200个字以上,要有
动作
、
语言
、神 作者在七、八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“精彩极了”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和,每次母亲都说:“精彩极了”父亲说:“糟糕透了”.后来,作者了,不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕...
帮我找一篇描写人物的
神态
的
小练笔
六十字
答:
墨水到处流淌.它的毛都是黑色的,有一双水汪汪的大眼睛,那样的聪明灵活.它们的运动“细胞”可真够活跃的,神气极了.尤为让我喜爱的是那只碗口大的螃蟹,小小的鼻子,然后搬起蛋糕就走,流了很多血,可逗人了,小小的蚂蚁竟然是那样的坚强,那一对粗壮的蟹钳,学起了“举重”.小猫跳上书桌.更有趣的是...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
用动作语言神态描写人物50字
描写人兴奋时的动作的技巧
小练笔我的同学100字
依依不舍的动作神态内心描写