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语言动作神态小练笔50字
再见了亲人
小练笔
视频时间 20:13
读《我的伯父鲁迅先生》后写
小练笔
。
答:
车夫:现在的社会,车夫的地位都很低下,没有一个人看得起我,只有您,对我很尊重.让我明白工作无贵贱之分.女佣:是你让我知道了,我对社会还是有用的.阿三:泪流满面,双手合并,为鲁迅祈祷.祝愿好人一生平安,在人间没有享受到的,到天堂去享受!
小练笔
写如果你老麻雀,你面对猎狗是怎样保护小麻雀的,抓住
动作
、
神态
...
答:
小练笔
写,如果你老麻雀你对面烈狗是怎么保护小麻雀了?那这个我想还是从一些
神态
呀,心理活动和
动作
方面去详细的描述一下
鼻子一酸
小练笔50字
一段话
答:
要写出鼻子一酸的情景,可以从人物的
神态
、
动作
和环境描写入手,用细节描写来表现情感。同时注意字数限制,
语言
要简洁、生动。
六年级语文23课
小练笔
怎么写???
答:
别了,波农丁!永别了,乡亲们!我的心里已经感受到了死亡的气息,我知道自己舍不得离开,但我不能再等了,我的生命已经垂危,也许,我的同伴们更需要我……二十六年来,我在村寨里生活得十分舒适,但我无时无刻不在挂念着曾经与我并肩作战的同伴。回想起我自己,只是一头唯一幸存的战象,战场上的...
再见了亲人的
小练笔
600字
视频时间 20:13
最后一头战象
小练笔
200字
答:
1.回想我自己,只是一头普通的战象,只有曾经在战场上浴血奋战的光辉,其他什么都没有了。没有友谊,因为我的战友,和我一起杀敌的战友啊,他们都倒在了敌人的枪下!……我被波农丁救了上来。朝阳啊,你认为我是幸运的吗?虽然我是幸运的,但是现在,仍然逃不过死神的召唤……我不认为我幸运。习惯...
六年级上册最后一头战象的
小练笔
怎么做
答:
其次,确定
小练笔
的主题。你可以选择从战象的角度来描写它的内心世界,或者从人类的角度来反思战争对动物的影响。例如,你可以以战象的视角,描述它在战后的孤独、对过去战场的回忆,以及对人类的复杂情感。接下来,开始写作。在写作过程中,注意使用生动、具体的
语言
来描绘场景和表达情感。你可以结合课文中...
六年级下册113页的
小练笔
怎么写?恳请各位帮帮忙!!!
答:
同六年级滴湮儿,就用“世上无难事,只要肯登攀。”来做吧:毛泽东说过这样一句话:世上无难事,只要肯登攀。我非常赞同这个观点。就拿小红来说吧,她因为要照顾生病的妈妈,学习成绩一直不好。基础不行,小红学习非常困难,但是经过她不懈的努力,终于在一次考试中取得了优异的成绩。这个事例充分说明“世...
小练笔
,自己:
动作
,心裏活动,
语言
,
神态
等,写出感受和经历
答:
我家安上了互联网我就有点沉迷于打游戏就和温和的说偶尔打一下游戏放松一下也没有什么,但是父亲就很凶地说玩多了手机不好,你还玩什么玩?快去看书
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