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认知技能情感是谁提出的
认知情感
动作
技能谁提出的
答:
美国布鲁姆
。根据查询河北华图教育网得知,美国布鲁姆的《教育目标的分类系统》,把教育目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标三大类。本杰明·布鲁姆,生于1913年,是美国当代著名的心理学家、教育家。
将教学目标分为
认知
、
情感
和动作
技能
三大领域的是( )。
答:
【答案】:B 本杰明·
布卢姆是美国当代著名的教育家和心理学家
,他把教学目标分类分为认知、情感、动作技能三大类,为教学目标的设计展示了全新的视野。布卢姆认为,实施"掌握学习"办须把握3个变量,一是先决认知行为,指学习者在学习新的知识之前,必须具备一定的基础知识和能力。二是先决情感特点,...
将教学目标分成
认知情感
动作
技能
三大领域的教育学家
是谁
答:
布鲁姆
。将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是本杰明·布鲁姆,生于1913年,是美国当代著名的心理学家、教育家,芝加哥大学教育系教育学教授,曾担任美国教育研究协会会长,是国际教育评价协会评价和课程专家。
将教学目标分成
认知
、
情感
、动作
技能
三大领域的教育学家是( )。
答:
【答案】:A 根据
布卢姆
等人的主张,教育目标包括三个主要领域:认知领域、情感领域和动作技能领域,并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再细分为多个层次和水平。
知识与
技能
,过程与方法,
情感
态度与价值观
谁提出的
?
答:
布卢姆
。1956年,美国著名的教育心理学家布卢姆立足于教育目标的完整性,制定了教育目标分类系统。他提出把教育目标分为认知、情感和动作技能三个目标领域。根据布卢姆等的教育目标分类理论,结合我国的教育教学实际,新课程将课程(学教)目标分为知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度。新课程背景...
把课程设置分为
认知的
,
情感的
,
技能的
心里学家是皮亚杰吗
答:
让·皮亚杰(Jean Piaget,1896年8月9日-1980年9月16日),瑞士人,是近代最有名的儿童心理学家。他的
认知
发展理论成为了这个学科的典范.
将教学目标分为
认知
、
情感
和动作
技能
目标三大领域的心理学家是( )。
答:
【答案】:B 本题考查教学目标的设置。
布鲁姆
,美国教育心理学家,首创“教育目标分类学”。布鲁姆将教育目标划分为认知领域、情感领域和操作领域三个领域,共同构成教育目标体系。B项正确。A项:弗洛伊德是精神分析流派的创始人,他认为人的一切行为都源于人的性本能,通过对异常行为的研究,去探索人们内心...
认知情感
动作
技能谁提出的
答:
该分类系统最早由美国教育家
布卢姆
、克拉斯沃尔、哈罗和辛普森提出。《教育目标分类学》共由3个分册组成:认知领域、情感领域、和动作技能领域,分别于1956、1969、1972年在纽约出版。前两册由当代美国教育家布卢姆,克拉斯沃尔等编,第三分册由哈罗和辛普森主编。认知领域关注知识的回忆、理解和运用,包括具体...
美国心理学家()根据学习的结果,把教育目标分为三类:
认知
、
情感
和...
答:
【答案】:B 美国心理学家
布卢姆
根据学习的结果,把教育目标分为认知、情感和动作技能三类。
将教学目标分为
认知
领域、
情感
和动作
技能
目标三大领域的心理学家是...
答:
【答案】:B B
布卢姆
等人对教育目标分类进行了研究并将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
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