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知识与技能过程与方法是
数学教学的三维目标是什么
答:
知识与技能目标是过程与方法目标、情感态度与价值观目标的基础;过程与方法目标是实现知识与技能目标的载体
,情感态度与价值观目标对其他目标有重要的促进和优化作用。在新课程理念指导下,课程标准提出的教学目标“三维度”,即知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观,整合了教学目标的各个方面,为科学制定学科教学目标...
什么是三维目标
答:
它是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度
,即:知识与技能(Knowledge & skills);过程与方法(Process & steps );情感态度与价值观(emotional attitude & values)。“三维目标”是一个教学目标的三个方面,而不是三个独立的教学目标,它们是统一的不可分割的整体。这三个纬度就是K、A、 P—...
体育与健康课中什么是三维目标
答:
其中,
知识与技能是教学目标的核心,它通过过程与方法,情感、态度与价值观目标的实现过程而最终实现
;过程与方法是教学目标的组成部分和课堂教学的操作系统,它渗透在知识与能力目标的实现中而实现;情感、态度与价值观是教学目标的组成部分和课堂教学的动力系统,它伴随知识与能力、过程与方法目标的实现而实...
课程标准中三个纬度的侧重点各是什么
答:
知识与技能:即每门学科的基本知识和基本技能
。过程与方法:
即让学生了解学科知识形成的过程
,"亲历"探究知识的过程;学会发现问题、思考问题、解决问题的方法,学会学习,形成创新精神和实践能力等。情感、态度和价值观:即让学生形成积极的学习态度、健康向上的人生态度,具有科学精神和正确的世界观、人生观...
三维目标是什么?
答:
三维目标是教育理论中的一个新名词。它是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度,即:
知识与技能
(Knowledge & skills);
过程与方法
(Process & steps );情感态度与价值观(emotional attitude & values)。“三维目标”是一个教学目标的三个方面,而不是三个独立的教学目标,它们是统一的不可分割的...
知识
能力情感三大目标怎么写?
答:
具体分析:1、
知识与技能
:只有积累了深厚的知识功底,才能有具体实践和应用,才能真正做到为社会主义建设服务,为祖国的繁荣发展贡献自己的力量;2、
过程与方法
:质变是量变的必然结果,没有中间积累的过程,要想有质的飞跃是不可能的,而方法则好比是从量变到质变的桥梁,如果方法运用得当,那么学习进程也...
简述新课程提出的三维目标之间的关系。
答:
(1)“
知识与技能
”目标强调基础知识和基本技能的获得,相当于传统的“双基教学”。“
过程与方法
”目标突出的是让学生“学会学习”,使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程。“情感态度与价值观”目标强调在教学过程中激发学生的情感共鸣,引起积极的态度体验,形成正确的价值观。(2)三维...
知识与技能
、
过程与方法
、情感态度与价值观是什么
答:
知识与技能
、
过程与方法
、情感态度与价值观是新课程的三维目标 1、知识与能力目标。“
知识和技能
”维度的目标立足于让学生学会。 它是对课程中知识与能力的具体规定,是“知识和能力”教学的基本依据。我们要深入钻研新课标,了解新课标中的知识能力要求与旧大纲比较有什么变化,从而正确把握新课程“知识与...
教学目标包括哪三个方面?
答:
1、知识与技能即每门学科的基本知识和基本技能
。2、过程与方法
即让学生了解学科知识形成的过程
、“亲历”探究知识的过程;学会发现问题、思考问题、解决问题的方法,学会学习,形成创新精神和实践能力等。3、情感、态度和价值观即让学生形成积极的学习态度、健康向上的人生态度,具有科学精神和正确的世界观、...
英语教学中的三维目标是什么?
答:
1.
知识与技能
目标要体现在教师设计教学过程中,明确它是三维目标中的基础性目标掌握基础知识和基本技能是初中英语课堂教学的一项基础性、常规性任务。语言目标,是要求掌握的基本知识,会用英语谈论并进行**常交际是其基本技能。“双基”贯穿于这一教学过程的始终。扎实的“双基”功底是
过程与方法
,情感态度...
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