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苏格拉底关于正义的对话
苏格拉底对话
:
正义
是什么?
答:
一天,
苏格拉底
和一个名叫攸昔德谟斯的青年讨论
正义
与非正义问题。他在一根柱子上写上“正义”,在另一根写上“非正义”,然后问道:说谎应当归入哪一类?攸:归入非正义,这是显而易见的。苏:欺诈呢?攸:当然也属非正义。苏:偷盗呢?攸:和欺诈一样。苏:卖人为奴呢?攸:也是如此。苏:看来...
苏格拉底对话
:
正义
是什么?
答:
一天,
苏格拉底
和一个名叫攸昔德谟斯的青年讨论
正义
与非正义问题。他在一根柱子上写上“正义”,在另一根写上“非正义”,然后问道:说谎应当归入哪一类?攸:归入非正义,这是显而易见的。苏:欺诈呢?攸:当然也属非正义。苏:偷盗呢?攸:和欺诈一样。苏:卖人为奴呢?攸:也是如此。苏:看来...
苏格拉底
是如何反驳玻勒马霍斯和色拉叙马霍斯的
正义
观的?这些反驳有效...
答:
随后,
苏格拉底
开始了对玻勒马霍斯的“诱导”。通过回答“应该还给朋友什么,应该还给敌人什么”,玻勒马霍斯修正并提出了他的
正义
观——正义是“给每个人以恰如其分的报答”;正义就是“助友损敌”(do good to friends, and do harm to enemy)。如此观点听上去很像“
对
同志要像春天一样温暖,对...
苏格拉底的
产婆术体现了启发性教学原则吗
答:
在色诺芬的《回忆
苏格拉底
》中,记述了苏格拉底与学生讲座
有关
"正义"和"非正义"
的对话
,在这个对话中,苏格拉底就采用了这种方法。苏格拉底要求学生列出两行,正义归于一行,非正义归于另一行。他首先问"虚伪"归于哪一行?学生答,归于非
正义的
一行。苏格拉底又问,偷盗、欺骗、奴役等应归于哪一一行?学生...
苏格拉底
说守法即
正义
为什么
答:
守法即
正义
——
苏格拉底
之死 公元前三九九年,一场用现代人的眼光来看有些荒谬的指控和审判降临在著名哲学家苏格拉底身上,由501人组成的法庭最终以渎神和腐化、误导青年为名,判决苏格拉底有罪,并判处死刑.他的学生和朋友得知消息后,非常焦急,轮流探监,纷纷劝说苏格拉底越狱逃亡.但苏格拉底拒绝越狱,坦然地接受...
苏格拉底的
助产术到底几个步骤
答:
两个步骤。1、使自以为知者知其不知
关于苏格拉底
如何使他
的对话
者从自以为知者到知其不知,苏格拉底的弟子色诺芬(前430——约前354)在《回忆苏格拉底》所载苏格拉底同尤苏戴莫斯关于“
正义
”的对话中,“助产术”的运用最为典型。尤苏戴莫斯志在成为政治家,苏格拉底有意找他讨论“正义”问题:苏:...
苏格拉底的
政治思想
答:
三、有观点认为
苏格拉底
并未提出“哲学王统治”,但实际上,从他对道德的重视可以推断出“哲学王”应成为道德典范。苏格拉底强调治国不仅需要技艺,更需道德为基础。四、苏格拉底曾通过
对话
教育青年尤苏戴莫斯,强调治国者应先具备
正义
品质,认为正义是治国才能的根本来源。在他看来,正义之人必是有道德的人...
柏拉图在《理想国》中主要讨论了哪四种美德?为什么理想政体具备这四种...
答:
本书开篇就提出了这样一个十分重要的问题:“什么是正义?”,正义是“将他人的东西归还给他吗?”,正义是“将善给予朋友,把恶给予敌人吗?”。
苏格拉底
一诘问别人提出的
关于正义的
定义。更是详细地批驳和讨论了特拉叙马库提出的观点,即“正义是强者的利益”。他认为,统治者有时是会犯错误的。只有...
什么是
苏格拉底的
产婆术
答:
3、具体方法是在与学生谈话的过程中,并不直截了当地把学生所应知道的知识告诉他,而是通过讨论问答甚至辩论方式来揭露对方认识中的矛盾,逐步引导学生自己最后得出正确答案的方法。在色诺芬的《回忆
苏格拉底
》中,记述了苏格拉底与学生讲座
有关正义
和非
正义的对话
,在这个对话中,苏格拉底就采用了这种方法。苏...
苏格拉底的
申辩
答:
苏格拉底的
申辩》
关于
作者 柏拉图,苏格拉底最著名的弟子,正是他最早将“哲学”(philosophia)一词转变成为术语。他写作了大量
对话
,基本上都以苏格拉底为主人公,但并不一定都是如实记录苏格拉底的言行,很多是他自己对各种哲学问题的思考。关于本书 《苏格拉底的申辩》记载了苏格拉底在面对雅典同胞对他的指控...
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