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网络弊大于利的理由
小学生上网是
弊大于利的理由
答:
杜绝学生迷恋网络,不仅要靠主管部门加大监督力度,更要靠家长日常的监督。家长最起码要拿到孩子学校的课程表,掌握学生的作息时间,从零花钱和放学时间上“盯紧”孩子,少给孩子接触
网络的
机会。首先有个学生的词,那么作为学生主要的任务就是学习!那么利用网络学习是利但是很多中学生并不是那么做的,大多是...
小学生上网
利大于弊的理由
! 急急急!快快快! 谢谢!
答:
我认为小学生上网
弊大于利
。 a]f]C[b9 让我们来看看上网给小学生带来的弊端吧!一对眼睛有所伤害,二会耽误自己的学习时间,三是网上有些不健康的内容会导致青少年误入歧途。现在小学生上网,无非就是灌水、聊天与打游戏。尚处于成长期的我们自制能力较差,往往被多姿多彩的
网络
吸引而不能自拔,最终...
小学生上网
弊大于利
,有什么充分
理由
?
答:
大多数的小学生都没有好的自控能力,摆脱不了
网络的
吸引。受到网络上的色情。残暴。血腥。。氛围影响,很有可能做出犯法的事情
立场:
网络
语言对中国语言文化的
利大于
弊(反方:
弊大于利
) 跪求辩词
答:
1、
网络
语言丰富了中国语言文化,它更加简约,更加形象,朗朗上口而又是不失幽默感。尤其是年轻一代人,更加喜欢爱应用。2、存在的就是合理的。网络语言是互联网的产物。在网络日益普及的虚拟空间里,人们表达思想、情感的方式也应与现实生活中的表达习惯有所不同,于是有的人创造出令人新奇也令人愤怒和不...
急求小学生上网的弊端,我是反方,要说三点
理由
,还要例子。快..._百度...
答:
小学生上网
弊大于利的
辩论词 有老师曾作过专门调查,他发现“学生在网吧70%以上是在玩游戏,30%是在网上聊天。把
网络
当做学习工具的几乎等于零。”素质的提高不是简单的会上网,网络等方面的兴趣,完全可以在大学时期或毕业以后培养。上网对孩子的负面影响到底有多大?有一个例子:苏州有一位中学生,接触...
中学生上网
弊大于利理由
答:
中学生自我控制能力差,上网时间不好限制。中学生是非分辨能力差,对网上的一些信息和观点不能正确理解。中学生好奇心强,容易接触一些不良网站。
一篇关于“小学生上网时
利大于弊
还是
弊大于利
”的辩论会 作文_百度...
答:
其实,
网络
本无利弊,利弊在于上网之人。学了马哲,知道人应当发挥自身能动性,上网也是如此。有时,利与
弊
只一线相隔,单看上网之人是如何把握的,是如何发挥自身能动性的。如今,大学生上网已是一种趋势了,也可以说是一种必然的局面。利弊仍有人说,可如何把握利弊不是掌握在自己手中吗?弊大:...
急求。。100分悬赏!
网络利大于弊
/
弊大于利
辩论赛用 反方辩词 另外 我...
答:
反方:我们并没说上网没有利呀!正方:我们恰恰强调的是上网
利大于弊
嘛?反方:是有利也有弊,但我们辩论的前提是中学生上网,中学生的天性与
网络的
三大问题已经说过它们之间矛盾是不可调和的,所以……(反方时间到)正方:对方辩友注意,中学生上网在现阶段,主要是把网络作为学习工具与通讯工具,而弊端只是旁枝末节的关系。
辩论
网络
实名制
弊大于利
,这是我们的立场,请教一下,谢谢
答:
虽然我认为,
网络
实名制利弊参半,但是,既然是辩论赛,既然分到这个立场,就不得不好好分析一下,弊在何处,为啥
弊大于利
首先,现实中,一大弊端,个人隐私信息容易泄漏 虽然对方可以说,隐私泄漏不仅仅是网络上有,现实中更多 虽然对方还可以说,现在容易泄漏,不等于以后也依然如此 但是,就目前来说...
辩论会日记250字《上网的
弊大于利
》
答:
反方:青少年上网的
弊大于利
组长:。 计算机
网络
和国际互联网的出现,使信息网络化的浪潮席卷全球。网络已成为青少年学习、交流、娱乐的重要平台。但网络是一把双刃剑,也存在着让人痴迷的危险。先看看这些2个案例:前年,某校一位初三女生失踪,其父亲没有去公安局报案,而是找遍了全县的网吧,最后在城...
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